在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲课程标准及教科书等系统化活动的过程是　

① 课程分类

② 课程评价

③ 课程实施

④ 课程设计

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【单选题】在我国，课程具体表现为　

① 课程计划、教学大纲、教科书

② 课程计划、课程标准、教学大纲

③ 课程标准、教学大纲、教科书

④ 课程计划、教学计划、教学大纲

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【单选题】根据ISPD教学大纲，课程连续进行，中断≤：

① 2天

② 3天

③ 4天

④ 5天

⑤ 6天

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【简答题】制订作文教学计划。要根据语文课程标准、教学大纲、语文教材，以及的实际情况。[填空1]

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【判断题】教学大纲比课程标准更重视语文课程资源的开发和利用。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据ISPD教学大纲，每节课≤30分钟，教学信息≤：

① 1-2条/小时

② 3-4条/小时

③ 5-6条/小时

④ 7-8条/小时

⑤ 5-8条/小时

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【单选题】我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是

① 学科设置

② 课时分配

③ 学科顺序

④ 学周安排

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【单选题】根据ISPD教学大纲，休息频率不低于每（）一次：

① 30分钟

② 1小时

③ 90分钟

④ 2小时

⑤ 3小时

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【单选题】以下关于1956年《小学语文教学大纲（草案）》的特点表述正确的是（）。

① 强调语言规律的学习

② 注意语文课程的思想教育

③ 重视写字教学

④ 重视说话练习

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【单选题】最早强调语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具的《语文教学大纲》是

① 1950

② 1956

③ 1963

④ 1978

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随机题目

【判断题】抽样推断的目的是，通过对部分单位的调查，来取得样本的各项指标。

① 正确

② 错误

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【判断题】若变量x的值减少时变量y的值也减少，说明变量x与y之间存在正的相关关系。

① 正确

② 错误

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【单选题】抽样误差是指

① 在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差

② 在调查中违反随机原则而出现的系统误差

③ 随机抽样而产生的代表性误差

④ 人为原因所造成的误差

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【单选题】我国人口中，男女人口的性别比为1.6:100，这是

① 比例相对指标

② 比较相对指标

③ 强度相对指标

④ 平均指标

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【单选题】当自变量的数值确定后，因变量的数值也随之安全确定，这种关系属于

① 相关关系

② 函数关系

③ 回归关系

④ 随机关系

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【单选题】对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类等进行调查，以了解全国铁路货运概况。这种调查属于

① 不连续性典型调查

② 连续性重点调查

③ 连续性全面调查

④ 抽样调查

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【单选题】在什么条件下，简单算术平均数和加权算术平均数计算结果相同

① 权数不等

② 权数相等

③ 变量值相同

④ 变量值不同

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【判断题】相关系数为+1时，说明两变量安全相关，相关系数为-1时，说明两个变量不相关。

① 正确

② 错误

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【单选题】现象之间的相关密切程度愈高，则相关系数愈接近于

① 0

② 0.3_0.5

③ 0.8_0.9

④ ±1

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【单选题】下述各项调查中属于全面调查的是

① 对某种连续生产的产品质量进行检验

② 对某地区工业企业设备进行普查

③ 对会面钢铁生产中的重点单位进行调查

④ 抽选部分地块进行产量调查

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