【判断题】【消耗次数:1】
在我国,课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书,其中,教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。
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相关题目
【单选题】 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲 课程标准 及教科书等系统化活动的过程是  
①  课程分类
②  课程评价
③  课程实施
④  课程设计
【单选题】 在我国,课程具体表现为  
①  课程计划、教学大纲、教科书
②  课程计划、课程标准、教学大纲
③  课程标准、教学大纲、教科书
④  课程计划、教学计划、教学大纲
【单选题】 根据ISPD教学大纲,课程连续进行,中断≤:
①  2天
②  3天
③  4天
④  5天
⑤  6天
【简答题】 制订作文教学计划。要根据语文课程标准、教学大纲、语文教材,以及 的实际情况。[填空1]
【判断题】 教学大纲比课程标准更重视语文课程资源的开发和利用。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据ISPD教学大纲,每节课≤30分钟,教学信息≤:
①  1-2条/小时
②  3-4条/小时
③  5-6条/小时
④  7-8条/小时
⑤  5-8条/小时
【单选题】 我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是
①  学科设置
②  课时分配
③  学科顺序
④  学周安排
【单选题】 根据ISPD教学大纲,休息频率不低于每()一次:
①  30分钟
②  1小时
③  90分钟
④  2小时
⑤  3小时
【单选题】 以下关于1956年《小学语文教学大纲(草案)》的特点表述正确的是( )。
①  强调语言规律的学习
②  注意语文课程的思想教育
③  重视写字教学
④  重视说话练习
【单选题】 最早强调语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具的《语文教学大纲》是
①  1950
②  1956
③  1963
④  1978
随机题目
【多选题】 下列属于劳动法的主体适用范围的是( )。
①  中华人民共和国境内设立的企业、个体经济组织、民办非企业单位
②  国家机关事业单位社会团体
③  公务员、现役军人、家庭保姆
④  公司职员
【多选题】 劳动法的调整对象包括( )。
①  劳动关系
②  劳动者
③  与劳动关系有密切联系的其他关系
④  用人单位
【单选题】 对于个人而言,申请认定工伤的时限是事故伤害发生之日起或者被确诊为职业病之日起的( )。
①  1月内
②  半年内
③  一年内
④  两年内
【单选题】 ( )年2月7日,国务院常务会议决定合并新型农村社会养老保险(新农保)和城镇居民社会养老保险(城居保),建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。
①  2002
②  2004
③  2006
④  2014
【单选题】 《社会保险法》规定:“由于第三人的原因造成工伤,第三人不支付工伤医疗费用或者无法确定第三人的,由( )先行支付。
①  医院
②  受伤者的工作单位
③  当地医疗管理机构
④  工伤保险基金
【单选题】 劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立( )年以上的固定期限劳动合同,按月支付劳动报酬。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 非全日制用工每周工作时间累计不超过( )小时。
①  18
②  20
③  22
④  24
【单选题】 非全日制用工双方当事人( )订立口头协议。
①  不得
②  可以
③  必须
④  以上都对
【单选题】 劳务派遣用工是我国企业用工的补充形式,只能在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。其中临时性是指( )
①  存续时间不超过一个月的岗位
②  存续时间不超过三个月的岗位
③  存续时间不超过六个月的岗位
④  存续时间不超过一年的岗位
【单选题】 非全日制用工小时计酬标准不得低于( )。
①  用人单位所在地人民政府规定的最低小时工资标准
②  劳动者住所地人民政府规定的最低小时工资标准
③  用人单位所在地人民政府公布的平均小时工资标准
④  劳动者住所地人民政府公布的平均小时工资标准