【判断题】【消耗次数:1】
教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
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相关题目
【单选题】 会计要素是对( )的进一步分解和具体化。
①  会计职能
②  会计目标
③  会计对象
④  会计循环
【判断题】 教学评价指依据教学目标,对教学过程中的各种因素及其综合结果做出科学判定,或给以价值判断,旨在为进一步改进教学工作提供可靠依据,使教学按照一定的方向和水平有序地达到既定的目标。(?)
①  正确
②  错误
【单选题】 搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料,将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是
①  总结性评价
②  形成性评价
③  诊断性评价
④  内在评价内在评价
【多选题】 党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化,提出了三个阶段性目标,主要包括?
①  21世纪第一个10年,实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制
②  再经过10年的努力,到建党100周年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善
③  到21世纪中叶新中国成立100周年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。
【单选题】 决策目标的具体化即为()
①  任务
②  措施
③  方案
④  信息
【简答题】 制定幼儿园课程目标的基本依据有哪些?
【判断题】 教学方法是一个绝对稳定的程序结构,不受课程目标的变革。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》主要目标的是( )。
①  A.健全科学规范、激励有效、惩处有力的科研诚信制度
②  B.健立覆盖全面、共享联动、动态管理的科研诚信信息系统
③  C.建立职责清晰、协调有序、监管到位的科研诚信工作机制并有效运行
④  D.使广大科研人员增强诚信意识,为建设创新型国家和世界科技强国奠定坚实基础
⑤  E.健全科学规范、激励有效、惩处宽容的科研诚信制度
【简答题】 简述确定课程与教学目标的基本环节。
【简答题】 简述确定课程与教学目标的基本环节
随机题目
【单选题】 关于抗凝药的作用正确的是( )
①  heparin抗凝血同时不影响血小板功能
②  heparin仅在体内有抗凝血作用
③  heparin抗凝血作用机制与其络合血浆Ca2+有关
④  链激酶用于治疗急性肺栓塞和深部静脉血栓
⑤  warfarin体内外均有抗凝作用
【单选题】 男,60岁。因患骨结核就诊,医师推荐三联疗法。若采纳,病人该用的药物是
①  异烟肼、利福平、环丝氨酸
②  利福平、链霉素、卷曲霉素
③  利福定、乙胺丁醇、对氨基水杨酸
④  异烟肼、乙胺丁醇、链霉素
⑤  .利福平、利福定、乙硫异烟胺
【单选题】 两种药物联合应用,其总的作用大于各药单独作用的代数和,这种作用叫做
①  增强作用
②  相加作用
③  协同作用
④  互补作用
⑤  拮抗作用
【单选题】 女性,20岁。发热头痛呕吐前来就诊,T 39.5℃,BP 120/80 mmHg,神清,皮肤散在出血点,脑膜刺激征(+),皮肤瘀点,涂片发现脑膜炎奈瑟菌。应首选的磺胺类药物是
①  磺胺异恶唑
②  磺胺嘧啶
③  磺胺甲恶唑
④  磺胺甲氧嘧啶
⑤  磺胺多辛
【单选题】 治疗震颤麻痹最佳联合用药是
①  左旋多巴+卡比多巴
②  左旋多巴+卡比多巴+维生素B6
③  左旋多巴+维生素B6
④  卡比多巴+维生素B6
⑤  苯海索+卡比多巴
【单选题】 男,32岁。高热寒战2天,伴咳嗽胸痛,咳黏痰带少量血丝,诊断为军团菌肺炎。应首选的药物治疗是:
①  红霉素
②  青霉素G
③  哌拉西林
④  万古霉素
⑤  阿米卡星
【单选题】 治疗流行性脑脊髓膜炎应首选
①  磺胺嘧啶(SD)
②  甲氧苄啶(TMP)
③  磺胺甲噁唑(SMZ)
④  环丙沙星
⑤  司氟沙星
【单选题】 麻黄碱短期内用药数次效应降低,称为
①  习惯性
②  快速耐受性
③  成瘾性
④  抗药性
⑤  以上都不对
【单选题】 患者,女,2岁,高热、昏迷住院,颈部强直,巴氏征(+),克氏征(+),脑脊液压力高、脓性。 该患者不宜选用:
①  青霉素G
②  红霉素
③  磺胺嘧啶
④  氯霉素
⑤  氨苄西林
【单选题】 属于CCNSA的药物是
①  甲氨蝶呤
②  环磷酰胺
③  巯嘌呤
④  羟基脲
⑤  阿糖胞苷