从课程的组织核心来看，课程可分为必修课和选修课。

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相关题目

【单选题】把课程分为必修课程和选修课程的依据是

① 课程任务

② 课程制定者

③ 课程设置的要求

④ 课程管理层次

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【简答题】简述必修课程与选修课程之间的关系

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【单选题】必修课可以退选吗（），选修课可以退选吗（）

① 可以；可以

② 不可以；可以

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【单选题】更新课程种类，恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与（）的关系成为我国课程改革的未来走向之一。

① 综合课程

② 校本课程

③ 实践课程

④ 活动课程

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【简答题】请阐述必修课程与选修课程之间的关系，并结合课程改革谈谈目前各国选修制度的发展趋势。

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【判断题】必修课和选修课考核成绩由作业、考勤和期末考试三部分组成。

① 正确

② 错误

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【单选题】必修课程的本质特点是（）。

① 强制性

② 自由性

③ 开放性

④ 自主性

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【判断题】 1904年颁布的癸卯学制规定中小学必修课程中，有“读经讲经”和“中国文学”两门课程。

① 正确

② 错误

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【判断题】必修课考核一般采用考试，并以闭卷为主。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习党史是共产党人的必修课。（单选 2 分）

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】按品质标志分组是统计分组的唯一标准。

① 正确

② 错误

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【单选题】离散变量可以（）。

① 被无限分割，无法一一列举

② 按一定次序一一列举，通常取整数

③ 连续取值，取非整数

④ 用间断取值，无法一一列举

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【判断题】在组织调查之前需要设计统计调查方案。

① 正确

② 错误

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【判断题】统计调查是统计工作过程的基础环节。

① 正确

② 错误

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【判断题】一份完整的调查问卷需有调查说明、填表说明、被调查者的基本情况、调查内容本身和电子计算机编码五方面的内容。

① 正确

② 错误

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【单选题】社会经济统计的研究对象是（）。

① 抽象的数量特征和数量关系

② 社会经济现象的规律性

③ 社会经济现象的数量特征和数量关系

④ 社会经济统计认识过程的规律和方法

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【判断题】统计总体就是根据一定的目的和要求确定的所要研究事物的全体

① 正确

② 错误

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【单选题】工业企业的设备台数、产品产值是（）。

① 连续变量

② 离散变量

③ 前者是连续变量，后者是离散变量

④ 前者是离散变量，后者是连续变量

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【判断题】统计表从表式看包括总标题、横行标题、纵栏标题和数字资料四个方面。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列统计指标不属于总量指标的是（）。

① 工资总额

② 商品库存量

③ 人均国民生产总值

④ 进出口总额

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