【判断题】【消耗次数:1】
从课程的组织核心来看,课程可分为必修课和选修课。
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相关题目
【单选题】 把课程分为必修课程和选修课程的依据是
①  课程任务
②  课程制定者
③  课程设置的要求
④  课程管理层次
【简答题】 简述必修课程与选修课程之间的关系
【单选题】 必修课可以退选吗(),选修课可以退选吗()
①  可以;可以
②  不可以;可以
【单选题】 更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①  综合课程
②  校本课程
③  实践课程
④  活动课程
【简答题】 请阐述必修课程与选修课程之间的关系,并结合课程改革谈谈目前各国选修制度的发展趋势。
【判断题】 必修课和选修课考核成绩由作业、考勤和期末考试三部分组成。
①  正确
②  错误
【单选题】 必修课程的本质特点是()。
①  强制性
②  自由性
③  开放性
④  自主性
【判断题】 1904年颁布的癸卯学制规定中小学必修课程中,有“读经讲经”和“中国文学”两门课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 必修课考核一般采用考试,并以闭卷为主。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习党史是共产党人的必修课。(单选 2 分)
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 工程项目综合管理的过程是一种有计划有秩序的动态管理过程,包括(  )。
①  项目计划的制订
②  项目计划的准备
③  项目计划的实施
④  项目计划的变更控制
⑤  项目计划的评价
【多选题】 下列关于矩阵式组织形式的叙述正确的是(  )。
①  是介于职能式与项目式组织结构之间的一种项目管理组织模式
②  项目团队成员之间的沟通不需通过其职能部门领导,项目经理往往直接向公司领导汇报工作
③  弱矩阵式项目管理组织结构中,项目经理由一职能部门中的团队成员担任
④  强矩阵式项目管理组织结构中,项目经理往往来自公司的专门项目管理部门
⑤  缺点之一是项目团队的工作目标与任务不明确
【多选题】 价值工程中,方案创新常用的方法包括()等。
①  数理统计分析法
②  优缺点列举法
③  德尔菲法
④  哥顿法
⑤  头脑风暴法
【多选题】 政府对工程项目重要资源的管理任务包括(  )。
①  对土地资源使用的管理
②  对自然资源利用的管理
③  对引进先进技术的管理
④  对资金资源的管理
⑤  对工程项目管理人员的管理
【多选题】 项目经理的素质主要表现在品格和知识两个方面,具体有(  )。
①  良好的社会道德
②  高尚的职业道德
③  性格素质
④  政治思想素质
⑤  学习与思维的素质
【多选题】 进度拖延的原因是多方面的,常见的有(  )。
①  工程项目各相关单位间的协调配合不好
②  工程变更
③  风险因素
④  进度管理计划不完善
⑤  工期及相关计划的失误和管理过程的失误
【单选题】 初步设计评审会应形成会议纪要,会议纪要应由(  )发送给设计的相关专业,并负责组织各专业按会议纪要内容进行修改。
①  项目经理
②  监理工程师
③  咨询工程师
④  设计经理
【单选题】 导致不确定性的原因很多,但不包括(  )。
①  评价方法的种类
②  市场供求结构的变化
③  预测假设不准确
④  政府政策的变化
【单选题】 某建设项目的现金流量为常规现金流量,当基准收益率为8%时,净现值为400万元。若基准收益率变为10%,该项目的FNPV(  )。
①  不确定
②  等于400万元
③  小于400万元
④  大于400万元
【单选题】 项目信息管理的目的是()
①  为项目建设的增值服务
②  信息的组织和控制
③  信息的获得
④  信息增值