【判断题】【消耗次数:1】
苏格拉底把人分成三个等级:哲学家、军人和劳动者。
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相关题目
【单选题】 古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底早在2400年前就为我们确立了教学对话的范型
①  精神助产术
②  课堂讨论
③  情境教学
④  启发式教学
【简答题】 简述苏格拉底法。
【简答题】 述评苏格拉底的“知识助产术”。
【判断题】 苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的,认为“知识就是道德”。
①  正确
②  错误
【单选题】 苏格拉底的教学方法被称为
①  “精神助产术”
②  “教学对话”
③  “共同讨论”
④  “注入式教学法”
【简答题】 简述苏格拉底法中的归纳法。
【简答题】 简述苏格拉底的“助产术”及其现代意义。
【单选题】 下面不属于苏格拉底教育思想或教育主张的是
①  智德统一论
②  美德即知识
③  苏格拉底法
④  和谐教育
【单选题】 下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是
①  “智德统一论”
②  “美德即知识”
③  “苏格拉底法”
④  “和谐教育”
【单选题】 “知识就是力量”的提出者上英国哲学家( )
①  洛克
②  笛卡儿
③  斯宾塞
④  培根
随机题目
【判断题】 触头关合与分断都会产生电弧。
①  正确
②  错误
【判断题】 经济电流密度是从经济的角度来考虑选择导体截面的。对于年最大利用小时数大的导体,按照经济电流密度选择的导体,正常运行时肯定不会超温;对于年最大利用小时数少的导体,按照经济电流密度选择导体,正常运行时,导体可能超温。因此,当按照经济电流密度选择导体面积之后,还应该按照长期发热允许电流进行校验,以免导体正常运行时过热。
①  正确
②  错误
【判断题】 电气主接线是电力系统网络的重要组成部分。它直接影响系统的可靠性、灵活性,对电器的选择、电气设备布置、继电保护设置、自动装置配置等都有决定性的关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 熔断器是最简单的电器,它串联在电路中,流过短路电流或过负荷电流时,熔体发热熔化,断开电路。熔体断开时产生电弧,自能灭弧。
①  正确
②  错误
【判断题】 和火电厂比较,核电厂造价高,但运行成本低30~50%。据资料介绍,当电站容量大于50万千瓦时,核电厂比火电厂经济。
①  正确
②  错误
【判断题】 导体的散热,有传导、对流、辐射三种方式,其中主要通过传导和对流散热。辐射散热很少,一般可以忽略。
①  正确
②  错误
【判断题】 无限大系统短路时,短路电流周期分量幅值是固定的,与短路时刻、初相位等因素无关;非周期分量幅值并不固定,与短路时刻、初相位等因素有关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 导体正常工作时,导体的恒定温升只与导体电流平方、电阻成正比,与导体的散热系数、导体面积呈反比,与导体的初始温度无关。
①  正确
②  错误
【单选题】 电弧过零时,直至弧隙的电场方向发生改变的瞬间,弧隙内的电子迅速到达新的阳极,在新的阴极附近出现没有来得及移动到新的阴极上去的正离子层,从而形成反向场强,和弧隙外电压场强正好相反,起到抵消作用,在0.1~1微秒时间内有150~250V的起始介质强度(反向电压降),显示一定的介质强度。这种特性称为()。
①  强电子发射
②  热电子发射
③  近阴极效应
【单选题】 我国电力工业今后发展的目标包括三个方面:优化发展火电、优先开发水电、()。
①  大力发展火电
②  发展风电
③  发展太阳能电
④  积极发展核电因地制宜发展新能源