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【判断题】【消耗次数:1】
主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是孟子。
①
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②
错误
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相关题目
【单选题】
孔子说:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”,在中国古代,人们的言行举止都要合乎()的要求。
①
仁
②
德
③
孝
④
礼
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【单选题】
以下几种有关教育家与其教育主张搭配正确的一项是( )。
①
晏阳初- 平民教育
②
梁漱溟- 职业教育
③
黄炎培- 乡村教育
④
陈鹤琴- 生活教育
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【单选题】
拨打电话时,话筒和嘴之间应保持( )厘米距离,声音勿大勿小,宁柔勿粗。
①
3
②
5
③
10
④
15
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【简答题】
主张“有教无类”的古代教育家是____[填空1]______。
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【单选题】
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的
①
社会本位论思想
②
个人本位论思想
③
社会效益论思想
④
教育无目的论思想
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【单选题】
我国古代著名教育家荀况指出:“目不能两视而明,耳不能两听而聪”“君子壹教,弟子壹学,亟成”,这句话指的是( )。
①
注意
②
意识
③
感觉
④
知觉
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【单选题】
《教育漫话》是哪位教育家的教育论著
①
洛克
②
卢梭
③
杜威
④
福禄贝尔
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【单选题】
提出”儿童以游戏为生活”的观点,主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家()
①
陶行知
②
陈鹤琴
③
张雪门
④
王守仁
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【单选题】
首先提出“明人伦”的教育家是( )。
①
孔子
②
孟子
③
荀子
④
墨子
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【单选题】
英国哲学家、教育家洛克的教育著作是
①
《教育漫话》
②
《大教学论》 《爱弥儿》
③
《普通教育学》
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随机题目
【单选题】
构成电力网的主要设备有( )
①
变压器,用户
②
变压器,电力线路
③
电缆,架空线
④
电阻,电容
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【单选题】
分析简单电力系统的暂态稳定主要应用()
①
等耗量微增率原则
②
等面积定则
③
小干扰法
④
对称分量法
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【单选题】
电力系统中发生概率最多的短路故障是()
①
三相短路
②
两相短路
③
两相短路接地
④
单相接地短路
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【单选题】
环网中功率的自然分布是()。
①
与电阻成正比分布
②
与电抗成正比分布
③
与阻抗成正比分布
④
与阻抗成反比分布
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【单选题】
电路元件的标么值为()。
①
有名值与基准值之比
②
有名值与额定值之比
③
基准值与有名值之比
④
额定值与有名值之比
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【单选题】
设在变压器的某一侧发生短路故障,如果变压器中有零序电流流过,则发生短路一侧变压器的接线方式必须是( )
①
YN形
②
Y形
③
Δ形
④
开口三角形
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【单选题】
电力系统潮流计算主要求取的物理量是( )
①
电压、功率
②
电压、电流
③
电流、功率
④
阻抗、电流
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【单选题】
中性点不接地系统中发生单相接地时,接地点有电流流过,电流的通路是()
①
变压器、输电线
②
发电机
③
输电线、中性点
④
输电线路和线路对地电容
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【单选题】
系统发生两相接地短路故障时,复合序网的连接方式为( )
①
正序、负序、零序并联
②
正序、负序并联、零序网开路
③
正序、零序并联、负序开路
④
零序、负序并联,正序开路
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【单选题】
不同类型短路对电力系统并列运行暂态稳定性的影响也不一样,下述说法中正确的是()。
①
三相短路影响最大,以下依次是两相短路、单相接地短路、两相短路接地
②
三相短路影响最大,以下依次是两相短路接地,两相短路、单相接地短路
③
单相接地短路影响最大,以下依次是两相短路、两相短路接地、三相短路
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