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【判断题】【消耗次数:1】
库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
过程模式的代表人物是斯腾豪斯
①
对
②
错
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【判断题】
真实电影代表人物是怀斯曼
①
正确
②
错误
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【单选题】
“教育目标分类学”的代表人物是
①
布鲁纳
②
布卢姆
③
艾斯纳
④
斯腾豪斯
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【判断题】
斯金纳是认知派学习理论的代表人物。
①
正确
②
错误
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【判断题】
凯兴斯泰纳是19世纪末德国教育家,劳作教育思潮的主要代表人物,他提出了“公民教育”和“劳作学校”理论。
①
对
②
错
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【多选题】
洋务派代表人物代表人物主要有( )。
①
爱新觉罗·奕?
②
曾国藩
③
李鸿章
④
左宗棠
⑤
张之洞
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【单选题】
教育“心理起源论”的代表人物是
①
孟禄
②
洛克
③
卢梭
④
利托尔诺
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【单选题】
教育“心理起源说”的代表人物是
①
勒图尔诺
②
孟禄
③
高尔顿
④
达尔文
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【单选题】
教育心理起源论的代表人物是()。
①
A.沛西·能
②
B.卢梭
③
C.孟禄
④
D.勒图尔诺
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【单选题】
梁漱溟是( )的代表人物。
①
生活教育
②
职业教育
③
乡村教育
④
平民教育
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随机题目
【判断题】
中药材肉苁蓉为列当科植物肉苁蓉的干燥带鳞叶的肉质茎。
①
正确
②
错误
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【判断题】
无公害果品生产基地要有良好的生态环境,要远离城市、工矿企业和交通要道。避免“三废”的排放,大气、土壤、灌溉水要经检测,符合国家有关标准
①
正确
②
错误
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【判断题】
现代无公害茶园建设规划要求茶区园林化、茶树良种化、茶园水利化、生产机械化、栽培科学化。
①
正确
②
错误
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【多选题】
风力侵蚀强度可分为_______。
①
A.轻度风蚀
②
B.中度风蚀
③
C.重度风蚀
④
D.非常严重风蚀
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【多选题】
全球的土壤侵蚀可分为_______。
①
A.冰雪气候侵蚀带
②
B.湿润气候侵蚀带
③
C.干旱气候侵蚀带
④
D.赤道地带
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【多选题】
土壤质地剖面指土壤剖面中不同质地的层次的排列,主要类型有
①
A上砂下粘型
②
B上粘下砂型
③
C夹层型
④
D松散型
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【多选题】
土壤液态水的形态类型有
①
A吸湿水
②
B膜状水
③
C毛管水
④
D重力水
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【多选题】
全国的土壤侵蚀可划分为
①
A冰雪气候侵蚀带
②
B湿地气候侵蚀带
③
C干旱气候侵蚀带
④
D强度侵蚀
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【多选题】
下列不属于系统误差的是()
①
A、称量时试样吸收了空气中的水分
②
B、实验用的蒸馏水中含有微量的被测成分
③
C、匀浆时化验员为了加快操作速度,不清洁匀浆刀头而连续进行匀浆
④
D、用移液管移取溶液时,化验员读数不准
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【多选题】
误差的分类,一般分为()
①
A、绝对误差
②
B、相对误差
③
C、允许误差
④
D、系统误差
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