【判断题】【消耗次数:1】
教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 教育的多元化就是见教育思想的多元化
①  正确
②  错误
【判断题】 统一性和趋同化)
①  正确
②  错误
【单选题】 理想和现实的统一性表现在( )。
①  理想就是现实。
②  有了坚定的信念,理想就能自动变为现实。
③  现实是理想的基础,理想是现实的未来。
④  理想总是美好的,而现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面。
【单选题】 理想和现实的统一性表现在( )。
①  理想就是现实。
②  有了坚定的信念,理想就能自动变为现实。
③  现实是理想的基础,理想是现实的未来。
④  理想总是美好的,而现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面。
【单选题】 理想和现实的统一性表现在( )。
①  理想就是现实
②  有了坚定的信念,理想就能变为现实
③  现实是理想的基础,理想是现实的未来
④  理想总是美好的,而现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面
【判断题】 职业教育是单一的,而非多元的。
① 
② 
【判断题】 网络新闻传播使得传播主体由单一化变成多元化。
①  正确
②  错误
【判断题】 工程建设定额具有科学性和系统性、统一性
①  正确
②  错误
【多选题】 人和自然界的统一性包括()
①  A社会制度对人体的影响
②  B季节气候对人体的影响
③  C地区方域对人体的影响 
④  D昼夜晨昏对人体的影响
⑤  E社会的治和乱对人体的影响
【多选题】 人和自然界的统一性包括()
①  A.社会制度对人体的影响
②  B.季节气候对人体的影响
③  C.地区方域对人体的影响
④  D.昼夜晨昏对人体的影响
⑤  E.社会的治和乱对人体的影响
随机题目
【判断题】 约束必然对被约束物体有力的作用,以阻碍被约束物体的运动或运动趋势。这种力称为约束反力,简称反力。
①  正确
②  错误
【单选题】 构件在外力作用下平衡时,可以利用( )。
①  力系的简化求未知力
②  平衡条件求出某些未知力
③  平衡条件求出所有未知力
④  力系的合成或分解求未知力
【判断题】 力偶是一个由二力组成的特殊的不平衡力系,它不能合成为一个合力,所以能与一力等效或平衡,力偶只能与力偶等效或平衡。
①  正确
②  错误
【判断题】 平面力偶系平衡的必要和充分条件是所有各力偶的力偶矩的代数和等于零。
①  正确
②  错误
【单选题】 只限物体任何方向移动,不限制物体转动的支座称()支座。
①  可动铰
②  光滑面
③  固定铰
④  固定端
【单选题】 在同一坐标轴上投影相等的两个力()。
①  一定相等
②  一定不相等
③  可能相等可能不相等
④  无法判断
【单选题】 材料力学中的内力是指()。
①  构件内部一部分与另一部分之间的相互作用力
②  因外力作用,而引起构件内部一部分对另一部分作用力的改变量
③  构件内部的力
④  构件内部各质点间固有的相互作用力
【单选题】 下列结论中哪些是正确的是()。(1)截面法是分析杆件内力的方法。(2)截面法是分析杆件应力的方法。(3)截面法是分析杆件截面上内力与应力关系的基本方法。
①  全错
②  (2)
③  (1)
④  (3)
【单选题】 工程上习惯将EA称为杆件截面的( )。
①  抗剪刚度
②  抗拉刚度
③  抗弯刚度
④  抗扭刚度
【单选题】 圆轴AB扭转时,两端面受到力偶矩为m的外力偶作用于,若以一假想截面在轴上C处将其截分为左、右两部分(如图所示),则截面C上扭矩T、Tˊ的正负应是( )。<img src="20190823/1566554833155884.jpg" title="1566554833155884.jpg" alt="建筑力学图片8章1节-2.jpg"/>
①  T为正,Tˊ为负
②  T和Tˊ均为正
③  T为负,Tˊ为正
④  T和Tˊ均为负