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【判断题】【消耗次数：1】
从1999年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。
① 正确
② 错误
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【单选题】 下列属于三级课程的是
①  国家课程
②  地方课程
③  学校课程
④  基础型课程
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【单选题】 根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和
①  省级课程
②  地级课程
③  县级课程
④  校本课程 或学校课程
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【判断题】 学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（ ）
①  国家课程
②  地方课程
③  学校课程
④  基础课程
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【单选题】 “三级管理”是指（ ）的管理
①  省、市、区
②  市、区、街道
③  省、市、县
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【单选题】 “国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的
①  利益关系问题
②  权利关系问题
③  文化关系问题
④  法律关系问题
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【单选题】 抗菌药物分三级管理是为了（ ）
①  规范抗菌药物按一、二、三线使用
②  按感染病情轻重分别用药
③  抗菌药物合理临床使用的管理
④  患者需要
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【判断题】 未来高等教育要构建国家、省、地市三级管理办学体系。
①  对
②  错
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【单选题】 课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和（）三种类型。
①  课程开发
②  课程应用
③  课程研究
④  课程编制
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【简答题】 从课程实施三种取向之关系分析我国当前的课程改革
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【判断题】 对称轴的对称操作是反演
①  正确
②  错误
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【判断题】 乙烯和乙炔都能使溴水褪色，但乙炔反应时消耗的Br2要比等物质的量的乙烯少。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对称面的对称操作是反映
①  正确
②  错误
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【判断题】 环丙烷和环丁烷都可以用镍作催化剂，常压下加氢变成丙烷和丁烷。
①  正确
②  错误
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【判断题】 所有卤代烃都是难溶于水，密度比水小的液体
①  正确
②  错误
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【判断题】 分子式为C5H10的烯烃化合物，其异构体数为6个。
①  正确
②  错误
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【判断题】 由于σ-键的旋转而产生的异构称作为构象异构
①  正确
②  错误
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【判断题】 所有卤代烃都含有卤原子
①  正确
②  错误
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【判断题】 乙烷、乙烯、乙炔共同具有的性质是都不溶于水，且密度比水小 。
①  正确
②  错误
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【判断题】 纯净的乙炔是没有难闻的臭味的气体
①  正确
②  错误
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