人文主义教育家伊拉斯谟被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。

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相关题目

【单选题】 .由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是

① 蒙旦

② 维多里诺

③ 拉伯雷

④ 莫尔

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【判断题】人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。

① 正确

② 错误

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【多选题】伊拉斯谟斯提出影响儿童成长的3个因素：（）。

① 自然（儿童的天赋）

② 教导

③ 学校

④ 练习

⑤ 社会

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【单选题】人文主义教育与中世纪教育的根本区别是

① 古典主义

② 人文主义

③ 贵族性

④ 世俗性

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【简答题】欧洲人文主义教育的一般特征有哪些？

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【单选题】 4.（）被史学家称为第一个人文主义者。

① 但丁

② 彼特拉克

③ 薄伽丘

④ 龙沙

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【单选题】在教育史上，第一个倡导教学论的是德国教育家（）

① 赫尔巴特

② 夸美纽斯

③ 拉特克

④ 福禄贝尔

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【单选题】美国实用主义教育家杜威提倡( )

① 全面发展的和谐教育

② 以教师为中心，注重提高教师素质

③ 从儿童天性出发，促进儿童个性发展

④ 绅士教育教育

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【单选题】 1529年，伊拉斯谟斯出版了重要的幼教著作：（），探讨了幼儿教育中的诸多问题。

① 《愚人颂》

② 《幼儿教育论》

③ 《爱弥儿》

④ 《教育漫话》

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【单选题】第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是

① 夸美纽斯

② 卢梭

③ 福禄贝尔

④ 裴斯泰洛齐

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随机题目

【判断题】科目汇总表不仅可以起到试算平衡的作用，而且可以反映账户之间的对应关系。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】总分类账户和明细分类账户平行登记的要点可概括为：登账依据相同、方向一致、金额相等。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】科目汇总表能够（）。

① 作为登记总账的依据

② 起到试算平衡的作用

③ 反映各科目之间的对应关系

④ 反映各科目的余额

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【多选题】对账的具体内容包括（）。

① 账证核对

② 账账核对

③ 账表核对

④ 账内核对

⑤ 账实核对

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【多选题】下列属于资产类的有（）

① 累计折旧

② 融资租入固定资产

③ 人力资源

④ 长期投资

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【多选题】下列错误中，不能通过试算平衡发现的有（）。

① 某项经济业务未登记入账

② 借贷双方同时多记了相等的金额

③ 只登记了借方金额，未登记贷方金额

④ 应借应贷的账户中错记了借贷方向

⑤ 借贷双方同时少记了相等的金额

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【单选题】做好会计工作的决定因素是（）

① 合理配备会计人员

② 制定内部会计管理制度

③ 设置会计机构

④ 制定内部牵制制度

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【单选题】会计科目是（）。

① 账户的名称

② 账簿的名称

③ 报表项目的名称

④ 会计要素的名称

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【单选题】 “应收账款”账户初期余额为5 000元，本期借方发生额为6 000元，贷方发生额为4 000元，则期末余额为（）。

① 借方5 000

② 贷方3 000

③ 借方7 000

④ 贷方2 000

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【单选题】材料明细账的外表形式可采用（）。

① 订本式

② 活页式

③ 三栏式

④ 多栏式

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