综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为

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【单选题】【消耗次数：1】

① 融合课程

② 广域课程

③ 核心课程

④ 合并课程

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相关题目

【单选题】在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是

① 融合课程

② 广域课程

③ 相关课程

④ 综合课程

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【单选题】综合性课程中，( )可以成为综合性课程的核心

① 主题的综合

② 学科的综合

③ 专题的综合

④ 环境的综合

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【单选题】课程分为分科课程和综合课程的分类标准是

① 课程内容的组织方式

② 课程内容的属性

③ 课程管理主体

④ 课程设置形式

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【单选题】以下不属于学科本位综合课程的是

① 相关课程

② 经验课程

③ 融合课程

④ 广域课程

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【单选题】 ( )就是将课程的各种因素综合化的课程

① 集体课程

② 分科课程

③ 目标性课程

④ 综合性课程

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【单选题】综合性课程中，( )的综合课程是最为常见的

① 主题的综合

② 专题的综合

③ 学科的综合

④ 环境的综合

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【单选题】综合实践活动课程在课程管理权限上属于

① 国家课程

② 地方课程

③ 校本课程

④ 学科课程

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【判断题】综合性课程就是将课程的各种因素综合化的课程。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

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【多选题】下列属于综合课程的类型的是（）。

① A.学科本位的综合课程

② B.社会本位的综合课程

③ C.知识本位的综合课程

④ D.儿童本位的综合课程

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随机题目

【多选题】以下（）是加快完善产业生态布局的具体措施。

① 建设工业互联网大数据中心

② 促进工业互联网区域协同发展

③ 增强工业互联网产业集群能力

④ 高水平组织产业活动

⑤ 利用工业互联网促进复工复产

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【多选题】根据本课程，基于软件、内容和终端的产业链整合模式的目标是向消费者提供（）的信息服务。

① 多元化

② 一体化

③ 动态化

④ 个性化

⑤ 实时化

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【单选题】根据本课程，中国是亚洲供需链的中心，从价值链的角度来看，处于（）位置。

① 低端

② 中端

③ 中高端

④ 中低端

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【单选题】从产能角度而言，当前制造业，（）行业产能利用率偏低。

① 技术密集型

② 劳动密集型

③ 资本密集型

④ 人才密集型

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【单选题】根据本课程，对工业软件企业在上市融资，尤其是上（）时，要降低上市准入门槛。

① 新三板

② 科创板

③ 主板

④ 创业板

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【单选题】本课程提到，工业互联网平台解决（）问题。

① 数据传输

② 数据存储

③ 数据应用场景

④ 数据处理

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【单选题】以下（）是加快拓展融合创新应用的具体措施。

① 促进企业“上云上平台”

② 健全安全工作机制

③ 加强安全技术产品创新

④ 完善安全技术监测体系

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【单选题】 2020年1至2月份，41个大类工业行业中有（）个行业增加值同比负增长，31个省区市工业增加值全部负增长。

① 31

② 39

③ 42

④ 54

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【单选题】根据本课程，在集成电路全产业链中，核心环节是（）？

① 制造

② 封装

③ 测试

④ IC设计环节

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【单选题】根据本课程，全球范围来看，显示行业的新增投资基本集中在（）。

① 韩国

② 日本

③ 中国和韩国

④ 中国和日本

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