【单选题】【消耗次数:1】
综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为
融合课程
广域课程
核心课程
合并课程
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相关题目
【单选题】 在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①  融合课程
②  广域课程
③  相关课程
④  综合课程
【单选题】 综合性课程中,( )可以成为综合性课程的核心
①  主题的综合
②  学科的综合
③  专题的综合
④  环境的综合
【单选题】 课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①  课程内容的组织方式
②  课程内容的属性
③  课程管理主体
④  课程设置形式
【单选题】 以下不属于学科本位综合课程的是
①  相关课程
②  经验课程
③  融合课程
④  广域课程
【单选题】 ( )就是将课程的各种因素综合化的课程
①  集体课程
②  分科课程
③  目标性课程
④  综合性课程
【单选题】 综合性课程中,( )的综合课程是最为常见的
①  主题的综合
②  专题的综合
③  学科的综合
④  环境的综合
【单选题】 综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①  国家课程
②  地方课程
③  校本课程
④  学科课程
【判断题】 综合性课程就是将课程的各种因素综合化的课程。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
【多选题】 下列属于综合课程的类型的是()。
①  A.学科本位的综合课程
②  B.社会本位的综合课程
③  C.知识本位的综合课程
④  D.儿童本位的综合课程
随机题目
【多选题】 下列情形中,需要对党政领导干部实行问责的有(  )。
①  A.在行政活动中滥用职权,强令、授意实施违法行政行为,或者不作为,引发群体性事件或者其他重大事件
②  B.违反干部选拔任用工作有关规定,导致用人失察、失误,造成恶劣影响
③  C.政府职能部门管理、监督不力,在其职责范围内发生特别重大事故、事件、案件
④  D.决策严重失误,造成重大损失或者恶劣影响
【多选题】 “农业”的各转型阶段可分为()。
①  A.农业1.0:一产化农业
②  B.农业2.0:二产化农业
③  C.农业3.0:三产化农业
④  D.农业4.0:六产化农业
【单选题】 ()是危难时刻全党全国各族人民迎难而上的根本依靠,在重大历史关头,重大考验面前,党中央的判断力、决策力、行动力具有决定性作用。
①  A.人民至上
②  B.制度优势
③  C.科技自立自强
④  D.党中央权威
【单选题】 农业4.0的特征为()。
①  A.人力与畜牧业为主的传统农业
②  B.机械化农业时代
③  C.自动化农业时代
④  D.一二三产融合,吃、住、行、玩一体化
【单选题】 党的八大二次会议是在哪一年召开的?
①  A.1955年
②  B.1956年
③  C.1957年
④  D.1958年
【单选题】 2006年是我国农业农村发展的关键年,出台的相关一号文件为()。
①  A.《中共中央 国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》
②  B.《中共中央 国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》
③  C.《中共中央 国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》
④  D.《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》
【单选题】 《帝国主义是资本主义最高阶段》的作者是下列哪位?
①  A.列宁
②  B.马克思
③  C.恩格斯
④  D.斯大林
【判断题】 2020年,习近平出席中央农村工作会议并指出,历史和现实都告诉我们,农为邦本,本固邦宁。全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,最艰巨最繁重的任务依然在农村,最广泛最深厚的基础依然在农村。
①  正确
②  错误
【判断题】 习近平总书记指出,全党要牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
①  正确
②  错误
【判断题】 党的十一大是在1976年召开的。
①  正确
②  错误