环境决定论的代表人物是

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

环境决定论的代表人物是

① 格塞尔

② 杜威

③ 华生

④ 霍尔

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】遗传决定论的代表人物是[填空]，环境决定论的代表人物是[填空]。（）

① 皮亚杰，弗洛伊德

② 高尔顿，弗洛伊德

③ 弗洛伊德，华生

④ 高尔顿，华生

查看完整题目与答案

【判断题】行为主义的代表人物是格赛尔。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】黑格尔是（）的代表人物

① 启蒙主义

② 浪漫主义

③ 德国古典美学

④ 实证主义

查看完整题目与答案

【单选题】 “复演说”的代表人物是（　　　）。

① 霍尔

② 皮亚杰

③ 杜威

④ 卢梭

查看完整题目与答案

【多选题】洋务派代表人物代表人物主要有( )。

① 爱新觉罗·奕?

② 曾国藩

③ 李鸿章

④ 左宗棠

⑤ 张之洞

查看完整题目与答案

【单选题】成熟理论的代表人物是( )

① 加德纳

② 格赛尔

③ 佛洛依德

④ 皮亚杰

查看完整题目与答案

【单选题】法国浪漫主义的代表人物是和史达尔夫人

① 夏多布里昂

② 雨果

③ 司汤达

④ 雪莱

查看完整题目与答案

【简答题】什么是遗传决定论？

查看完整题目与答案

【单选题】遗传决定论的由( )提出的。

① 华生

② 格赛尔

③ 维果斯基

④ 弗洛伊德

查看完整题目与答案

【单选题】梁漱溟是（）的代表人物。

① 生活教育

② 职业教育

③ 乡村教育

④ 平民教育

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】在众多论述学术自由的文献中，（　）将学术自由理解为权利与义务的统一体，是非常有特色的，也是非常有启发性的。

① 波兰尼

② 哈耶克

③ 爱因斯坦

④ 罗素

查看完整题目与答案

【判断题】 “教育学”或“教育学原理”就是要从理论的或哲学高度对教育的一些重大问题进行研究，就是教育哲学。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】早在18世纪，美国近代自然哲学家、著名的《独立宣言》的起草者富兰克林就提出过“制造人”这个概念。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】教育哲学的反思不用借助于多学科的交流和对话进行，因为教育哲学研究的知识基础在于“哲学”和“教育学”之间。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】从基本内涵上说，现代知识的普遍性是指“普遍的可证实性”以及建立于其上的“普遍的可接纳性”。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】当代英国教育哲学界颇有名望的卡尔教授把“教育实践”作为教育哲学分析的出发点，提出教育哲学整合教育实践以拯救文化颓败的任务。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】知识对于人类而言是一柄双刃剑，绝非是有百利而无一害的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】人的存在首先是作为（）的存在，其存在的方式和意义是受意识指引的，而不是受感觉指引的，它是人作为人的存在从可能不断走向现实并开创未来的前提条件。

① 绝对性

② 文化性

③ 时间性

④ 意向性

查看完整题目与答案

【判断题】人作为人的存在是一种空间性的存在，而不是一种时间性的存在，人存在的时间性只是一种“附带的”属性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在现代社会，人们往往过于关注“生存”问题，而忽视了“存在”问题，或者简单地将“存在”问题简化为“生存”问题。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案