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【单选题】【消耗次数:1】
教育上的拔苗助长违背了人的身心发展的( )规律
①
顺序性
②
阶段性
③
互补性
④
个别差异性
参考答案:
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相关题目
【判断题】
学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①
遗传差异
②
教育差异
③
环境差异
④
物质差异
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【判断题】
王守仁不重视儿童发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①
分解目标
②
横向目标
③
纵向目标
④
年龄阶段目标
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【判断题】
礼仪具有普遍性、继承性与差异性特征
①
正确
②
错误
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【多选题】
个体身心发展的互补性要求教育者要做到()。
①
A.善于发现学生的优势
②
B.面向全体学生
③
C.做好阶段间的过渡
④
D.抓住关键期
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【单选题】
教育教学中只是追求“齐步走”,违背了身心发展的
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【判断题】
孩子的成长有阶段性、连续性、个体性及差异性,父母也有不同的个性及生活观念,这些都会影响父母对待孩子的方式
①
正确
②
错误
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【单选题】
个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应该
①
有针对性
②
因材施教
③
抓住成熟期
④
循序渐进
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随机题目
【单选题】
关于考试焦虑下列说法错误的是
①
高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
②
适度的焦虑有利于考试。
③
没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
④
使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
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【单选题】
人格是一个具有丰富内涵的概念,人格具有统合性、功能性、稳定性、( )等特性
①
独特性
②
发展性
③
复化性
④
一致性
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【判断题】
精神病人一定是智力低下者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
遗忘对于人们来说一定是有害的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理咨询主要针对的是不正常人。
①
正确
②
错误
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【判断题】
恐惧有时候对自己来说是一种保护机制。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人应该保持心理的平衡,过怒、过悲、过喜等都会对人的身心产生不利的影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
所有的欲望对人对社会都是有害的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
遗传是人格发展的决定因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
、某人到精神科对医生说:“医生,我有精神病,我病得不轻,怎么办呀?”表示他确实病得不轻。
①
正确
②
错误
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