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【判断题】【消耗次数:1】
11.学校领导的管理方式对教师课堂学习管理有着直接的影响。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
11.对不同特点的班集体,应采取相同的课堂学习管理方式和方法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学校领导方式的类型有
①
专制型
②
放任型
③
民主型
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【判断题】
11.课堂学习管理在课堂教学中占有重要地位。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学校领导者的职责是
①
确定目标规划
②
组织建设
③
制订规章制度
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【多选题】
学校领导班子结构主要包括
①
政治结构
②
专业结构
③
身体结构
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【判断题】
11.课堂学习管理不是靠简单的监督和控制就能达到目的的。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学校领导班子建立的方法一般有
①
任命制
②
选举制
③
聘任制
④
自荐制
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【多选题】
学校领导班子整体素质结构的优化主要包括
①
专业知识结构的优化
②
智能素养结构的优化
③
个性结构的优化
④
年龄结构的优化
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【单选题】
影响教师课堂管理的情境因素是( )。
①
教师的领导风格
②
班级性质
③
对教师的期望
④
学生的个体特点
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【单选题】
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是
①
平行管理
②
常规管理
③
民主管理
④
目标管理
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随机题目
【判断题】
年薪制、协议工资制和股权激励等中长期激励制度,是一种行之有效的薪酬管理办法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
截止2019年,国家层面共制定专业技术人员政策法规文件1000多项。
①
正确
②
错误
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【判断题】
经济全球化和国际人才竞争对专业技术人才工作提出新挑战,美国已经实施“首席研究员计划”,面向全球吸引顶尖级研究学者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
截至2015年底,全国专业技术人才总量比2010年增加50%。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国专业技术人才工作的主要经验包括()。
①
A.坚持围绕中心、服务大局
②
B.坚持高端引领、整体推进
③
C.坚持以用为本、改革创新
④
D.坚持团结协作、密切配合
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【多选题】
我国专业技术人才工作取得的主要成绩包括()。
①
A.队伍整体实力持续增强
②
B.政策创新和制度改革稳步推进
③
C.重大人才工程取得突破
④
D.专业技术人才服务体系逐步健全
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【多选题】
我国重大人才工程取得重要突破,其具体表现包括()。
①
A.知识更新工程
②
B.国家百千万人才工程
③
C.人才引进项目工程
④
D.万名专家服务基层行动计划
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【多选题】
我国推进专业技术人才工作科学发展的重点举措包括()。
①
A.创新人才服务发展的新方式
②
B.着力推进体制机制改革和政策创新
③
C.加大海外高层次人才引进力度
④
D.突出人才队伍建设重点
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【多选题】
我国专业技术人才工作的新形势包括()。
①
A.牢固树立人才引领发展的战略地位
②
B.全面集聚人才、夯实创新人才发展基础
③
C.加快推进人才结构战略调整
④
D.加强党对人才工作的集中统一领导
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【多选题】
关于《专业技术人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)》,下列表述正确的是()。
①
A.新中国成立以来第一个专技人才发展规划
②
B.与其他各类人才规划相并列
③
C.与19个重点领域人才规划相衔接的一个专项规划
④
D.今后一个时期我国专业技术人才工作的纲领性文件
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