【单选题】【消耗次数：1】
3.苛勒提出了什么观点？
①
有意义接受学习理论
②
顿悟说
③
社会学习理论
④
联结主义
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相关题目
【多选题】
联结主义学习理论认为( )
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】
联结主义学习理论认为( )。
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
【简答题】
数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？
【简答题】
社会学习理论是由[填空1]提出来的。
随机题目
【单选题】
国有经济在国民经济中的主导作用主要表现在( )
①
国有资产在社会总资产申占有量的优势
②
国有经济能控制垄断性行业
③
国有经济对国民经济的控制力
④
国有经济在国民经济中占主体地位
【单选题】
社会主义的本质是 ( )。
①
社会主义公有制和按劳分配
②
人民当家作主，成为社会的主人
③
高度的社会主义精神文明和全面开放
④
解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
【多选题】
争取有利于经济发展的国际环境，必须建立国际新秩序。国际政治新秩序是指( )。
①
国际社会成员平等参与国际事务
②
各国独立自主选择本国发展道路
③
和平解决国际分歧和争端
④
不干涉别国内政
【多选题】
人类命运共同体思想提出的背景：（ ）
①
人类面临共同的发展机遇，是个命运共体
②
人类面临共同的挑战，民族国家无法单独解决
③
中国道路中国方案受到国际社会广泛认同
④
反对逆全球化的需要
【单选题】
构建社会主义和谐社会，要以（ ）为重点，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面
①
改善民生
②
实现稳定
③
扩大就业
④
健全社会保障体系