2.小学儿童的自我意识是个体社会性和个性发展的重要方面。

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相关题目

【判断题】学前儿童社会性发展的心理结构主要包括社会认知、社会情感、社会行为技能、自我意识、道德品德和社会适应等方面。

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【判断题】小学阶段是自我意识发展的重要时期，是自我意识的第二次飞跃。

① 正确

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【单选题】自我意识是个体意识发展的

① 初级阶段

② 中级阶段

③ 高级阶段

④ 最终阶段

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【单选题】自我意识是个体意识发展的（）

① 初级阶段

② 中级阶段

③ 高级阶段

④ 最终阶段

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，包括自我认知、自我体验和（）三个方面.

① 自我调控

② 自我发展

③ 自我评价

④ 自我概念

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【单选题】学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开，也就是从（）、自我体验和自我调控三个方面展开。

① 自我意识

② 自我认知

③ 自我评价

④ 自信心

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【简答题】什么是自我意识？为什么自我意识对我们个人的成长和发展至关重要？

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【单选题】小学1、2年级的自我意识辅导的主要内容是（）。

① 了解自我、认识自我

② 认识班级、学习、日常学习环境和基本规则

③ 正确认识自己的优缺点和兴趣爱好

④ 确立正确的自我意识，树立人生理想和信念

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【单选题】（）包括自我意识、自我情感体验和自我调控三个方面。

① 自我体验

② 自我评价

③ 自我调控系统

④ 自我意识

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【多选题】学前儿童积极的自我意识培养包含（）五个方面。

① 提高认知水平

② 丰富情感体验

③ 保障身心健康

④ 促进意志能力和发展良好人际关系

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随机题目

【单选题】（　　）决定了共享服务中心的运行效率。

① 网速

② 财务人员工作效率

③ 信息技术

④ 机器设备新旧程度

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【单选题】财务共享服务中心的人员构成大致可以分为三类，以下不属于分类其中之一的是（　　）。

① 客户

② 基础服务人员

③ 关键技术人员

④ 管理人员

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【单选题】以下表述，不正确的是（　　）。

① 会计考试思维和会计实务思维是不同的

② 财务共享服务中心是一种趋势

③ 财务人员不能有模板化思维

④ 数据是财务的尊严

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【单选题】（　　）作为集团财务管理的重要组成部分，需要明确自身定位，以促进企业长远发展。

① 市场营销

② 财务共享服务中心

③ 员工性别

④ 基层员工

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【多选题】财务转型中的财务共享中心包括（　　）。

① 应收共享

② 出纳共享

③ 资产共享

④ 核算共享

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【多选题】财务人员职业发展，也需要财务转型，以下表述中，正确的有（　　）。

① 就个人而言，需要从低附加值向高附加值工作转型，从财务人员变成复合型财务人才

② 重复性操作、低附加值工作占据传统财务工作的大部分时间，这不仅增加了财务管理的成本，而且效率和准确率都较低

③ 传统财务人员严重过剩，会计电算化、业财一体化、财务智能化将使低附加值工作的财务人员需求大大减少

④ 管理型会计严重过剩

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【多选题】财务人员做预算的模板应具备的特征有（　　）。

① 填报简单

② 明晰化

③ 固化，便于汇总

④ 智能化

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【多选题】人工智能应用的成果包括（　　）。

① 提升风险

② 降低人工成本

③ 提升服务效率

④ 提升客户体验

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【多选题】共享服务中心的特征有（　　）。

① 承担了财务职能

② 承担了人事职能

③ 承担了IT职能

④ 未关注效率

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【多选题】关于财务数据，以下表述中，正确的有（　　）。

① 财务人员应该让数据经得住考验

② 财务人员应该把数据当成公司机密

③ 财务人员可以将公司财务数据外泄出去

④ 财务数据是财务人的尊严

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