5.头脑风暴法是由奥斯本提出的培养创造性的一种重要方法。

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相关题目

【判断题】快速联想策略和头脑风暴法都是由奥斯本提出的。

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② 错误

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【判断题】头脑风暴法是由美国创造学家奥斯本于1941年年首次提出，1953年正式发表的一种激发性思维方法。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】头脑风暴法是一种能够发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，应遵循的原则正确的是（　）。

① 人员都应该是专家

② 及时进行批评指正

③ 人员越少越好

④ 提出尽可能多的想法

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【单选题】头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是。

① 人员都应该是专家

② 能够进行批评

③ 提出较多数量的想法

④ 人员越少越好

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【单选题】头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是

① 人员都应该是专家

② 能够进行批评

③ 人员越少越好

④ 提出较多数量的想法

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【判断题】奥斯本1957年提出的 “脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。

① 正确

② 错误

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【单选题】智力激励法：又称集思广益法、头脑风暴法。以小组讨论会形式产生创造性设想的一种集体创造方法。根据上述定义，以下属于智力激励法的是（）。

① 国务院的新闻发布会

② 一个小范围的新产品推介会

③ 销售小组关于开辟新市场的方案讨论会

④ 公司经理向董事会汇报生产和销售业绩的报告会

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【判断题】 5.创造性由创造性意识、创造性思考以及创造性活动三个部分组成。

① 正确

② 错误

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【判断题】头脑风暴法是一种定量预测分析技术。

① 正确

② 错误

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【判断题】在诸多信息激活的方法中，头脑风暴法是一种群体激活法。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】一般而言，检验批、分项工程、分部、子分部工程验收是由( )来组织。

① 设计单位

② 监理单位

③ 材料供应单位

④ 勘察单位

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【单选题】 ( )工程质量验收记录是对该分项所包含的一个或若干个检验批的质量验收记录进行汇总、核查的记录资料。

① 分项

② 分部

③ 单位

④ 单项

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【多选题】当检验批施工完成后，由施工单位的项目( )组织对检验批的施工质量进行自检。

① 总工程师

② 专业质量检查员

③ 项目专业技术负责人

④ 工长

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【多选题】 ( )，它们记录了整个施工生产过程中的各个环节。

① 开工报告

② 施工日志

③ 图纸会审

④ 监理日记

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【多选题】竣工验收指的就是建设工程项目竣工后，由建设单位组织( )等部门，对该项目进行全面检验。

① 设计单位

② 施工单位

③ 设备供应单位

④ 工程质量监督

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【多选题】 ( )应及时对检验批进行验收，一般不超过24h。

① 项目经理

② 总工程师

③ 监理工程师

④ 建设单位项目技术负责人

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【多选题】分项工程验收时，应检查检验批的部位、区段是否全部覆盖了分项工程的范围，不能有( )的检验批。

① 多项

② 漏项

③ 缺项

④ 不合格

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【多选题】建筑工程技术资料主要包括( )和竣工验收文件。

① 工程准备阶段文件

② 监理文件

③ 施工文件

④ 竣工图

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【多选题】未经( )检查认可，不得进入下一道工序施工。

① 项目经理

② 总工程师

③ 监理工程师

④ 建设单位技术负责人

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【多选题】大体来说，工程建设的过程可分为两个阶段，即( )。

① 项目开始阶段

② 项目结束阶段

③ 项目准备阶段

④ 项目实施阶段

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