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3.布鲁纳提出认知结构学习理论。
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相关题目
【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
【多选题】 关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①  布鲁纳提出了发现学习
②  主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③  学生的学习是接受学习
④  有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤  学习的实质在于主动形成认知结构
【单选题】 认知结构迁移理论的提出者是( )
①  A、桑代克
②  B、贾德
③  C、奥苏伯尔
④  D、布鲁纳
【单选题】 认知结构迁移理论的提出者是( )
①  A、桑代克
②  B、贾德
③  C、奥苏伯尔
④  D、布鲁纳
【单选题】 依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论,由学生认知结构的变化,我们认为数学学习过程可以分为4个阶段,下列哪项不属于这4个阶段(  ).
①  理解阶段
②  输入阶段
③  输出阶段
④  相互作用阶段
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )。
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【简答题】 数学学习理论:布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点?
【单选题】 提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。
①  苛勒
②  布鲁纳和奥苏伯尔
③  贾德
④  桑代克
随机题目
【单选题】 宝洁公司为其拥有的不同的美发护发产品分别制定了不同的品牌,在中国市场上,该公司拥有飘柔、海飞丝、潘婷、沙宣和伊卡璐等五大品牌。宝洁公司采取的商标策略是:( )
①  推进商标策略
②  家族商标策略
③  等级商标策略
④  类似商标策略
【单选题】 按照单位成本加上一定百分比的加成来制定产品销售价格的定价方法称之为_________定价法。
①  成本加成
②  目标
③  认知价值
④  诊断
【单选题】 经销商和代理商的区别在于:
①  批发还是零售
②  是否拥有商品所有权
③  是否运送商品
④  是否储存商品
【单选题】 市场营销调研和市场营销信息系统的主要区别是( )。
①  市场营销信息系统主要研究环境变化
②  市场营销调研是为了解决具体问题
③  市场营销调研提供连续不断的管理信息
④  市场营销信息系统是相互作用的,并且其发展是定向的
【单选题】 通常企业对人们的日常生活必需品采用( )更为合适。
①  独家分销策略
②  广泛性分销策略
③  .选择性分销策略
④  直接销售渠道策略
【单选题】 在产品生命周期中,丰厚的利润一般在( )开始出现。
①  引入阶段
②  成长阶段
③  成熟阶段
④  衰退阶段
【单选题】 若运用需求价格弹性理论,通过降低产品价格提高其销售量,一般情况下,这种策略对下面( )类产品效果明显。
①  特效药
②  原材料
③  生活必需品
④  高级化妆品
【单选题】 在新产品开发过程的第一个阶段,营销部门的主要责任是( )。
①  进行环境分析
②  评核与筛选
③  搜集构想
④  进行营业分析
【单选题】 对那些处于发展行业中的企业和目前经营业绩好、环境变化不大的企业适宜采用( )战略。
①  紧缩
②  抽资
③  稳定发展
④  维持
【单选题】 为鼓励顾客购买更多物品,企业给那些大量购买产品的顾客的一种减价称为________。
①  功能折扣
②  数量折扣
③  季节折扣
④  现金折扣