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3.布鲁纳提出认知结构学习理论。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
【单选题】
依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论，由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段，下列哪项不属于这4个阶段（ ）.
①
理解阶段
②
输入阶段
③
输出阶段
④
相互作用阶段
【简答题】
数学学习理论：布鲁纳的认知学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论、建构主义学习理论等告诉我们学生的有效数学学习活动主要呈现出哪些特点？
随机题目
【单选题】
关于计算机操作系统的叙述不正确的是
①
操作系统是管理和维护计算机中软、硬件资源的软件系统
②
操作系统是为解决某些具体问题而开发的程序或软件包
③
操作系统是是用户和计算机之间的接口
④
熟悉操作系统才能熟练地使用计算机
【单选题】
对传声器的说法完全正确的是
①
传声器是电能转换成声能的器件
②
传声器由振动膜和音圈两个基本部分组成
③
教师讲课适合选用全向性话筒，讨论为适合选用单向性话筒
④
为达到好的效果，话筒应1,245度角放在嘴下面
【单选题】
话筒录音时下面哪种说法不正确
①
录音机机内驻体话筒的录音效果不如外接话筒好
②
受外界环境噪声影响大
③
录制时传声器最好拿在手中
④
应根据录制要求选择不同方向的话筒