【单选题】【消耗次数:1】
( )是间接调查,即被调查者填写问卷是在调查者不在场的情况下进行的,即调查者与被调查者一般不见面。
问卷调查法
访问调查法
市场调研法
观察调查法
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相关题目
【单选题】 送发问卷也称( ),它是调查者将问卷送发给被调查者,被调查者按规定填答后,再由调查者取回问卷。
①  自填问卷
②  开放式问卷
③  邮政问卷
④  留置问卷
【单选题】 送发问卷也称( ),它是调查者将问卷送发给被调查者,被调查者按规定填答后,再由调查者取回问卷。
①  自填问卷
②  开放式问卷
③  邮政问卷
④  留置问卷
【单选题】 观察法和访问法都是( ),即在搜集市场资料时,市场调查与被调查者是直接接触的。
①  直接调查法
②  间接调查法
③  抽样调查法
④  文案调查法
【单选题】 调查人员将调查表送到调查者手中,并详细说明填写事项,由被调查者自行填写,由调查人员定期回收的一种访问方法,称为( )。
①  面谈访问法
②  留置问卷访问法
③  电话访问法
④  邮寄访问法
【单选题】 在调查问卷设计中,由调查者提出一系列问题,并同时向被调查者提供一组答案,由被调查者从中选择,这是哪一种问卷类型?
①  开放型
②  封闭型
③  混合型
④  多选型
【单选题】 被调查者集中、调查地点固定且采集内容复杂多变的调查应采用( )。
①  直接观察法
②  行为记录法
③  当面调查询问法
④  问卷调查法
【判断题】 调查方式主要有访问调查和问卷调查两种,一般来说,访问调查更广。( )
① 
② 
【单选题】 问卷法的优点表现在:抽样范围较广,令被调查者有充分地考虑时间,不受别人干扰,( )。
①  时间、经费比直接调查访问较为经济
②  成本较高
③  时间较长
④  样本差异较大
【多选题】 在调查法中,一般采用的具体的调查方法有(     )
①  面谈法
②  系统法
③  案例追踪法
④  问卷调查法
⑤  心理测验法
【判断题】 问卷调查是效率较低的调查方式。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 案例《家长会不能“歪了点子”》中,下列关于家长会的情况哪项不正确( )
①  把家长会开成了“资源开发”和“赞助会”
②  把家长会有规划的开展,让家长们了解孩子在学校的生活状态、学习状态
③  把家长会开成了“大呼隆”会,没主题,目的不明
④  把家长会开成了“评功摆好会”,“搞搞宣传会”,大讲特讲学校的历史、成绩和远景规划
【单选题】 “教育是爱的艺术,没有爱就没有教育”体现了( )
①  保教结合的原则
②  尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
③  促进学前儿童全面发展的原则
④  面向全体,重视个别差异的原则
【单选题】 一群家长对班级一周教育活动安排表议论纷纷,有的家长说“一周就安排这么几节课,这么多的时间用来游戏,难道我们花钱给孩子上幼儿园是来玩的吗?”这个讨论没有真正认识到( )在儿童发展中的地位和作用
①  生活
②  游戏
③  上课
④  家庭
【单选题】 对学前儿童进行早期教育以下哪一个选项是正确的( )
①  做数学题
②  学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
③  会轮滑
④  会背诵元素周期表
【单选题】 教师向儿童传授的知识、技能应该是正确的、可靠地,是符合客观规律的,是( )
①  直观性原则
②  思想性原则
③  趣味性原则
④  科学性原则
【单选题】 幼儿思维的特点是( )
①  具体形象思维
②  抽象逻辑思维
③  直觉形象思维
④  客观形象思维
【单选题】 小班儿童教学组织形式可以以( )进行教学,时间要短
①  个体
②  小组
③  个人
④  集体
【单选题】 强化学前儿童的积极态度是幼儿园环境设计的( )
①  启迪作用
②  制约作用
③  激励作用
④  调节作用
【单选题】 幼儿园心理环境的设计过程是学前儿童与教师共同合作、共同参与的过程,避免教师中心主义,体现了( )
①  参与性原则
②  发展性原则
③  科学性原则
④  开放性原则
【单选题】 下面哪一项内容不属于教师观察能力的特点( )
①  全面而客观
②  迅速而准确
③  细致而深入
④  耐心而深入