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【单选题】【消耗次数:1】
授权的过程中,领导者在检查进展情况时需要建立一个机制以确保任务按计划进行,这个机制可以是正式的,也可以是非正式的。关于正式的机制,说法不正确的是?
①
正式的机制比非正式的机制效果好
②
这是给予奖励和反馈以及提出建议的绝好时机
③
尽管领导者可能需要根据经验对原有的目标和时间表进行调整,但其仍然可以将正式的机制作为检查进展情况的依据
④
对计划的进展情况进行全盘审视,并讨论与任务有关的各方面的问题,还可以进行其他更多的正式检查
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相关题目
【单选题】
在培训结束后,团队领导常常以非正式的方式与个别学员进行交谈。在非正式审查的过程中,领导应该注意( )。
①
主要询问他们学习过程中遇到的大问题,琐碎问题可忽视
②
对于学员提出的问题,应直接告诉他们该如何做
③
事先将需要提问的问题罗列出来
④
保持平易近人的态度
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【单选题】
在培训结束后,团队领导常常以非正式的方式与个别学员进行交谈。在非正式审查的过程中,领导应该注意( )。
①
主要询问他们学习过程中遇到的大问题,琐碎问题可忽视
②
对于学员提出的问题,应直接告诉他们该如何做
③
事先将需要提问的问题罗列出来
④
保持平易近人的态度
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【单选题】
下列关于正式组织和非正式组织表述正确的是( )
①
既然有非正式组织,管理者就不应让正式组织存在
②
非正式组织和正式组织能存在合作关系,也可能存在竞争关系
③
既然有正式组织,就不应该存在非正式组织
④
在管理中,管理者可以忽视非正式组织的作用
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【单选题】
在组织中存在正式组织与非正式组织,正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是,正式组织是以( )为重要标准。
①
感情逻辑
②
正规程序
③
科学的理念
④
效率的逻辑
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【多选题】
非正式沟通可以满足职工的,哪些需要( )
①
生理需要
②
安全需要
③
尊重需要
④
社交需要
⑤
自我实现需要
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【单选题】
根据沟通( )划分,可以把沟通分为正式沟通和非正式沟通。
①
沟通方法
②
沟通方向
③
沟通组织系统
④
沟通的内容
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【单选题】
审查学员学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指( )。
①
审查是否达到了衡量的标准
②
审查学习是否达到了预期的目标
③
与个别学员交流,了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等
④
审查学员在工作中如何运用所学的知识
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【判断题】
“正式组织”与“非正式组织”的区别在于,“非正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在非正式审查过程中,做法正确的是?
①
对于学习过程中一些琐碎的事不用询问
②
在学员遇到困难时,直接告诉他们要做什么
③
如果没有多余的时间或者不熟悉相关内容,可以将任务委派给团队中时间较充裕并且了解主题的成员
④
根据事先制定的调查问卷,对学员进行提问
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【单选题】
法律解释可分为正式解释和非正式解释。下列法律解释中属于非正式解释的是()
①
中国法学会所作的解释
②
最高人民法院所作的解释
③
国务院及其所属部门所作的解释
④
全国人民代表大会常务委员会所作的解释
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随机题目
【单选题】
下列作品中,属于咏史诗的是
①
A.《鹿柴》
②
B.《北征》
③
C.《春望》
④
D.《乌衣巷》
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【判断题】
诗赋取士,对重诗的社会风气的形成和诗歌的发展有一定的促进作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列诗句中,与“十年征戍忆辽阳”承接最紧密的是
①
A.海燕双栖玳瑁梁
②
B. 九月寒砧催木叶
③
C.丹凤城南秋夜长
④
D.更教明月照流黄
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【单选题】
王勃的名句“海内存知已,天涯若比邻”出自他的
①
A.《滕王阁序》
②
B.《别友人》
③
C.《送杜少府之任蜀州》
④
D.《山中》
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【单选题】
后人用“诗史”评价唐代诗人
①
A.杜甫
②
B.白居易
③
C.杜牧
④
D. 李商隐
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【多选题】
盛唐山水田园诗派代表诗人有
①
A.储光羲 裴迪
②
B.丘为 常建
③
C.王维、孟浩然
④
D.韦应物 柳宗元
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【判断题】
中唐以后文人的贬谪生活,也丰富了唐文学,代表诗人如刘禹锡、李商隐。
①
正确
②
错误
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【单选题】
王维《少年行》“孰知不向边庭苦”的下半句是
①
A.令人却忆平原君
②
B.纵死犹闻侠骨香
③
C.天下谁人不识君
④
D. 系马高楼垂柳边
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【单选题】
下面对唐诗繁荣的客体渊源的理解,不正确的一项是
①
A. 唐人写边塞诗,一定到过边塞
②
B. 佛教对唐诗更为直接的影响,是唐代出现了大量诗僧
③
C.唐代文人的贬谪生活,也丰富了唐文学
④
D.中唐以后,入幕更是许多士人的主要仕途经历
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【判断题】
明胡震亨辑《唐音癸签》将历代论评资料分门别类地加以整理、归纳,称得上古典唐诗学的初步总结。
①
正确
②
错误
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