【单选题】【消耗次数:1】
小王刚结束培训,现在人力资源部需要对他参加这次培训的学习效果进行评估,其中哪项属于这次评估的内容之一?
学习过程是否愉快
团队整体效率提高了多大幅度
在培训中是否学到了知识和技能
是否能在工作中应用培训所学的知识和技能
参考答案:
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【单选题】 在培训结束后,要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束后,需要进行评估的内容不包括?
①  学习过程是否愉快
②  是否有改进教学的方法
③  培训使成员的工作效率提高了多少
④  教师的授课条理是否清晰
【判断题】 追踪培训效果是人力资源部经理在培训方面的职责。
①  正确
②  错误
【单选题】 在企业培训中,学员的学习主要分为三类:知识学习、( )和技能学习。
①  能力学习
②  技能学习
③  动机学习
④  情境学习
【单选题】 通过这门课的学习,能够掌握人力资源开发中培训需求评估的方法和工具,并能实际应用。这属于学习成果中的( )。
①  言语信息
②  智力成果
③  认知成果
④  态度成果
【简答题】 通过这门课的学习,能够掌握人力资源开发中培训需求评估的方法和工具,并能实际应用。这属于学习成果中的[填空1]。
【多选题】 以下哪项不属于培训效果评估分类内容?
①  正式评估和非正式评估
②  建设性评估和总结性评估
③  经济效益评估和社会效益评估
④  培训前期评估、培训中期评估、培训后期评估
【单选题】 评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容,说法不正确的是( )。
①  评估就是审查
②  评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值
③  评估学习内容是评估的重要方面之一
④  评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用
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【单选题】 <p>在培训效果的层次体系中,行为评估的评估内容是()</p>
①  受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进
②  受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获
③  受训者取得的生产经营或技能管理方面的业绩
④  受训者对培训项目的主观感或满意程度如何
【单选题】 根据员工是否脱产可以把员工培训分为脱产培训和( )。
①  在职培训
②  新招聘员工上岗前培训
③  对老员工的培训
④  轮岗培训
随机题目
【单选题】 在下面循环语句中内层循环体S语句的执行总次数为( ) for(int i=0; i<n; i++) for(int j=i; j<n; j++) S;
①  n2
②  (n+1)/2
③  n(n-1)/2
④  n(n+1)/2
【单选题】 在下面循环语句中循环体执行的次数为(????) ?int i=0; do i++; while(i*i<10);
①  4
②  3
③  5
④  2
【单选题】 switch语句能够改写为(????)语句
①  for
②  if
③  do
④  while
【单选题】 C++源程序文件的默认扩展名为(????)
①  cpp
②  exe
③  obj
④  lik
【单选题】 do语句能够改写为(????)语句
①  复合
②  if
③  switch?
④  while
【单选题】 循环语句“for(int i=0; i<n; i++) cout<<i*i<<’ ’;”中循环体执行的次数为(????)
①  1
②  n-1
③  n
④  n+1
【单选题】 设x是一个bool型的逻辑量,y的值为10,则表达式 x && y的值为(????)
①  1
②  0
③  与x值相同
④  与x值相反
【单选题】 C++程序从上机到得到结果的几个操作步骤依次是(??????)
①  编译、编辑、连接、运行
②  编辑、编译、连接、运行
③  编译、运行、编辑、连接
④  编辑、运行、编辑、连接
【单选题】 设x和y均为bool量,则x && y为真的条件是(????)
①  它们均为真
②  其中一个为真
③  它们均为假
④  其中一个为假
【单选题】 在下面循环语句中循环体执行的次数为( ) int i=0,s=0; while(s<20) {i++; s+=i;}
①  4
②  5
③  6
④  7