【单选题】【消耗次数：1】
评估要解决的问题是？①学习对哪些方面会产生作用；
②是否值得为学习投资；
③学习到了什么；
④ 怎么学习。
①
①③
②
③④
③
②④
④
①②
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相关题目
【多选题】
元认知策略：是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略，它主要包括（ ）。
①
计划策略
②
监控策略
③
调节策略
④
控制策略
【多选题】
要实现基于短息的移动学习模式要解决的问题（）
①
更换更高端的手机
②
教学服务器的软件系统要增加移动接口
③
专门设计并编写面向短信息的服务软件
④
手机方需提供教学服务系统的操作菜单
随机题目
【单选题】
药物与特异性受体结合后，可能激动受体，也可能阻断受体，这取决于
①
药物的作用强度
②
药物的剂量大小
③
药物的脂/水分配系数
④
药物是否具有亲和力
⑤
药物是否有效应力（内在活性）
【单选题】
下列关于药物作用机制的描述中不正确的是
①
改变细胞周围环境的理化性质
②
参与或干扰细胞物质代谢过程
③
对某些酶有抑制或促进作用
④
影响细胞膜的通透性或促进、抑制递质的释放
⑤
以上都不对
【单选题】
年龄对药物作用的影响描述错误的是
①
新生儿体内对药物代谢和肾脏排泄不全，故药物作用持久
②
老年机体中脂肪比例较大，药物分布容积会发生改变
③
老年人药物作用靶点会发生相应改变
④
新生儿体内对药物代谢和肾脏排泄不全，故作用维持短暂
⑤
氯霉素引起灰婴综合征是因其肝脏功能发育不全有关
【单选题】
下列对抗高血压药物的描述错误的是
①
可乐定适用于伴消化性溃疡的高血压
②
氢氯噻嗪不宜用于伴痛风的高血压
③
氯沙坦通过抑制ACE而产生降压作用
④
哌唑嗪选择性阻断α1受体而产生降压作用
⑤
硝普钠降压作用快而强可用于高血压危象