【单选题】【消耗次数:1】
关于组织目标、团队目标和个人目标之间的关系,说法不正确的是?
组织内的所有目标都应该是一致的
组织目标高于一切,其他目标必须服从组织目标
个人目标应该遵循并服从团队的目标
团队目标是团队领导个人意愿的体现
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【多选题】 创新团队应该有合乎所有团队成员意愿的共同奋斗目标。创新团队目标的特点是( )。
①  A.一致性
②  B.具体性
③  C.合作性
④  D.责任性
【判断题】 目标是一个比较抽象的概念,不同的环境目标具有不同的层次或者属性,最为常见的是按目标的层次组织目标、团队目标和个人目标三种。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织目标不一定与个人目标一致。
①  正确
②  错误
【多选题】 组织变革的目标应该是()。
①  使组织更具环境适应性
②  使管理者更具环境适应性
③  使员工更具环境适应性
④  使董事会更具环境适应性
【单选题】 为了使团队之间融洽相处,团队之间要分享彼此的目标和计划,对此做法不正确的是?
①  确保各方计划相互协调
②  确保各方的人员配置相同
③  确保各方的目标相互协调
④  充分理解对方的观点
【多选题】 设立团队目标需要注意的问题包括( )。
①  A.要把团队目标作为全体成员的目标
②  B. 团队中不应该允许成员个人目标的存在
③  C.要保持团队目标对每个成员的吸引力,不断营造积极向上的气氛
④  D.引导团队成员经常“聚焦”于团队目标,不允许任何资源、时间、精力脱离团队目标的情况出现
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①  A.要把团队目标作为全体成员的目标
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【单选题】 组织目标和发展目标既有联系,又有区别。属于组织目标的是( )。
①  提高客服部的沟通能力
②  提升客户接待量,达到每天25名客户
③  提高销售部门成员的销售技能
④  提升对外交流部的外语口语水平
【判断题】 制定的行动计划所达成的个人职业生涯目标要与组织发展目标保持一致。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于组织目标和价值观,说法正确的是()。
①  价值观不能帮助组织界定员工的行为规范
②  组织的价值观不能规划出组织的愿景
③  组织的价值观和组织目标没有区别
④  组织的目标决定了组织的核心价值观
随机题目
【单选题】 各省都成立了教育督导委员会,由分管教育工作的()担任主任,切实提高了教育督导的责任层级,形成了齐抓共管格局。
①  副市级领导
②  副省级领导
③  副县级领导倾
④  副乡级领导
【单选题】 根据全国高职产学合作数据分析——专业大类各省分布情况看,()遥遥领先。
①  湖北省
②  广东省
③  江苏省
④  河南省
【单选题】 根据本课程,计算机的发明是人类()的延伸。
①  脑力
②  智力
③  体力
④  执行力
【单选题】 为了提高基础教育教师的专业水平,我国实施了()计划。
①  国培计划
②  特岗计划
③  公费师范生计划
④  农村教师硕士师资计划
【单选题】 现代()是产业发展的创新动力源。
①  合作制
②  学徒制
③  自学制
④  实践制
【单选题】 民办教育新的时代使命主要是指()。
①  促进社会公平
②  占领教育市场
③  开放教育资源
④  培养技能人才
【单选题】 我国的()中的“物种发展变异理论”比德国卡弗·沃尔弗的“种源说”早一百多年;“动物杂交培育良种”比法国比尔慈比斯雅的理论早两百多年;挖煤中的瓦斯排空、巷道支扶及化学变化等,也都比当时国外的科学先进许多。
①  《天工开物》
②  《齐民要术》
③  《水经注》
④  《梦溪笔谈》
【单选题】 成功的大学都是在遵循发展规律的基础上走()发展道路的大学,而且特别重视加强与社会的融合。
①  高端
②  自主
③  独立
④  创新
【单选题】 下列各项中,有关督学与学校数配比的说法中,不正确的是()。
①  各地督学按与学校数1:5的比例配备
②  部分学生数较多的学校按1:1的比例配备
③  专兼职督学的具体比例由各省份根据实际情况确定
④  各地督学按与学校数1:1的比例配备
【多选题】 根据本课程,高校分类的目的在于()。
①  为社会发展而分类
②  为行政管理而分类
③  为产业分布而分类
④  为学校发展而分类
⑤  为人才培养而分类