【多选题】【消耗次数:1】
创意广告在着重与品牌产品功能和特点的前提下,还要突出( )
真实化
时尚化
风格化
个性化
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【判断题】 手机的属性是个性化、私人化、功能复合化和时尚化,人们对于个性化的需求比以往任何时候都更加强烈。该说法( )
①  正确
②  错误
【多选题】 第二次现代化的特点是()、个性化、生态化、信息化等。
①  A.知识化
②  B.网络化
③  C.全球化
④  D.创新化
【单选题】 商人可以按照用户的个性化的需求,生产个性化订制的产品,或者用户可以将自己的创意授权给商人来进行产业化规模化的生产,这是互联网在( )的创新运用。
①  餐饮业
②  传媒业
③  医疗行业
④  制造业
【判断题】 平民化、个性化是自媒体最根本的特点。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在疫情防控常态化前提下,要坚持()工作总基调。
【判断题】 所谓高雅文化的“个性化创作”指的是一种作家个性化的创作。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )关注幼儿个性化的反应
①  生成性目标
②  表现性目标
③  行为目标
④  过程性目标
【判断题】 以大数据来促进我们健康管理的个性化和多元化。
①  正确
②  错误
【单选题】 以产品多样化来满足顾客个性化需求,最为理想的生产型式是()。
①  大量生产
②  成批生产
③  单件生产
④  多品种小批量生产
【判断题】 阅读是学生的个性化行为。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 学期工作总结会主要是对照学期初的计划,回顾一学期的工作,总结经验,吸取教训。
①  正确
②  错误
【判断题】 班队活动有了内容,必须有能吸引人的、不落俗套的形式来达到要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 班队活动整体性原则就是指班队活动内容要包括德、智、体、美、劳几方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 班队活动多样性原则就是指班队活动形式要多种多样。
①  正确
②  错误
【判断题】 定期举行的班队例会,一般每周两次。
①  正确
②  错误
【单选题】 在担任帕夫雷什学校的校长期间,当孩子处于青春发育期很容易出现问题时,为了帮助孩子顺利度过这道坎,他强调家校应通力合作。
①  乌申斯基
②  马卡连柯
③  苏霍姆林斯基
④  赞科夫
【单选题】 全民参与、资源共享。社区居民人人都可参与、出谋划策。这句话体现出了社区教育的 特点。
①  地域性
②  开放性
③  实用性
④  全程性
【单选题】 下列说法不属于我国家校合作现状的是 。
①  意识淡薄
②  层次较低
③  家长从利己观念教育子女
④  越来越规范
【单选题】 社会要求为家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与学校教育者之间,提供了多层次的交叉式学习与交流的平台。
①  信息化
②  学习化
③  多元化
④  现代化
【单选题】 家校合作 。
①  及早进行,防患于未然
②  出现问题再进行
③  没问题不需进行
④  校不作要求不进行