【多选题】【消耗次数:1】
flash中,下列哪组对象不可以制作形状渐变动画?( )
使用钢笔工具绘制的任意多边形与导入的图像
两幅导入的图像
填充了图像的矩形与填充了单色的椭圆
图形符号与电影剪辑符号
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【多选题】 下列哪组对象不可以制作形状渐变动画?( )
①  使用钢笔工具绘制的任意多边形与导入的图像
②  两幅导入的图像
③  填充了图像的矩形与填充了单色的椭圆
④  图形符号与电影剪辑符号
【单选题】 下列哪组对象可以制作形状渐变动画?
①  使用钢笔工具绘制的任意多边形与导入的图像
②  两幅导入的图像
③  填充了图像的矩形与填充了单色的椭圆
④  图形符号与电影剪辑符号
【单选题】 flash中在导入图像时(导入到舞台),如果有一系列的图像,FLASH会弹出提示是否导入系列的图像。如果点击“是”,那么这一系列的图像会以( )的形式出现。
①  分布在多个层上
②  分布在帧上
③  在同一层上并重叠
④  第一幅图象在场景出现,其他图将导入到库中
【单选题】 图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与前一幅图像之间有较大的相关,这是()。
①  空间冗余
②  时间冗余
③  信息熵冗余
④  视觉冗余
【单选题】 图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与前一幅图像之间有教大的相关 ,这是_______。
①  空间冗余
②  时间冗余
③  帧冗余
④  视觉冗余
【单选题】 图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与前一幅图像之间有教大的相关 ,这是_______。
①  空间冗余
②  时间冗余
③  信息熵冗余
④  视觉冗余
【单选题】 在导入图像时(导入到舞台),如果有一系列的图像,FLASH会弹出提示是否导入系列的图像。如果点击“是”,那么这一系列的图像会以( )的形式出现。
①  分布在多个层上
②  分布在帧上
③  在同一层上并重叠
④  第一幅图象在场景出现,其他图将导入到库中
【单选题】 图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与前一幅图像之间有较大的关联,这是什么冗余?
①  空间冗余
②  时间冗余
③  信息熵冗余
④  视觉冗余
【单选题】 在导入图像时(导入到舞台),如果有一系列的图像,FLASH会弹出提示是否导入系列的图像。如果点击“是”,那么这一系列的图像会以什么样的形式出现?( )
①  分布在多个层上
②  分布在帧上
③  在同一层上并重叠
④  第一幅图象在场景出现,其他图将导入到库中
【单选题】 在导入图像时(导入到舞台),如果有一系列的图像,FLASH会弹出提示是否导入系列的图像。如果点击“是”,那么这一系列的图像会以什么样的形式出现?( )
①  分布在多个层上
②  分布在帧上
③  在同一层上并重叠
④  第一幅图象在场景出现,其他图将导入到库中
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【单选题】 4、()是在文本原意的基础上引申出来的倾向、理念和指向,是批评家在原意启示下产生新的推断。
①  媒介文本意义的重生
②  媒介文本的再造
③  文本意义结构
④  文本创新
【单选题】 3、分析媒介现象,要在一定环境中论证与其他事物的联系,互动或对立关系,既要把它拆解为要素来透视,又要把这些要素看作整体来认识。这种方法被称为()
①  结构主义方法
②  系统方法
③  实证方法
④  量化方法
【单选题】 6、把媒介行为的局部问题,放在全局的视角下进行评价,这是媒介批评的()
①  时空通观的规范
②  整体照应的规范
③  效果实证的规范
④  实事求是的规范
【单选题】 1、所有的传播媒介——报纸、电视、书册、绘画、交通信号及其他种种信息,都可以分割成一个个意义单位,以各自的特征传播文本意义,最小的意义单位是符号。这种思维方式是什么()。
①  符号学思维方式
②  历史主义思维方式
③  唯物辩证法思维方式
④  人文主义思维方式
【单选题】 2、文本的意义悬置,不能脱离文本的语言、图像和内容,但它在作品中事实外,由作品暗示出某种更为重要的思想。如果批评者在联想中不纵身一跃,就触摸不到高悬于作品之上的这种思想,我们又称之为文本的()
①  外在意义
②  内在意义
③  表面意义
④  深层意义
【单选题】 3、理论批评的逻辑范式是()
①  对观点的印证
②  推测性评价
③  大胆猜测
④  客观评价
【单选题】 1、最原始的传播政策是公元前60年哪个国家的《每日纪闻》的刊布方针:“元老院的工作报告,须每天公布一次。”
①  罗马帝国
②  希腊
③  中国
④  印度
【单选题】 1、政府、行业和媒介的掌控者对媒介的优劣及存在的问题发表批评意见,躲在会议上对媒介行为或作品发表批评意见,有时候也用文字材料下达批评结论。这种媒介批评类型是()
①  管理批评
②  法治批评
③  专业批评
④  学术性批评
【单选题】 1、对媒介制度、媒介活动、媒介文化和媒介消费作出分析,评价媒介作品反映生活的真实程度、反映方式及社会效果,对媒介从业人员的专业水平和道德追求作出评价,是哪种批评类型的主要对象?
①  媒介批评
②  电影批评
③  文艺批评
④  历史批评
【单选题】 6、批评媒介现象时,不能孤立的分析任何一个事实,不能脱离它存在的那个系统,要重视媒介的整体性,强调媒介各部分的统一性,依据媒介的复合型看待媒介,强调媒介现象是以系统的确定性出现在受众面前,不同的媒介或媒介现象有明显的区别。这种媒介批评依据的是什么方法?
①  结构主义方法
②  系统方法
③  实证方法
④  量化方法