【单选题】【消耗次数：1】
flash中，下列变化过程无法通过“形状补间”实现的是（ ）
①
一个圆形颜色逐渐变浅直至消失
②
一个圆形沿折线移动
③
一个圆形从舞台左边移动到右边
④
一个红色的圆形逐渐变成绿色的圆形
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【单选题】
当一个蓝色矩形从舞台左侧移动到舞台右侧时变成一个蓝色的圆形，这个变化是什么形式的补间动画？
①
是单独发生的动作补间动画
②
是单独发生的形状补间动画
③
是一个动作和形状的组合动画
④
上面说法都为错误
【单选题】
下列变化过程无法通过“形状补间”实现的是（ ）
①
一个圆形颜色逐渐变浅直至消失
②
一个圆形沿折线移动
③
一个圆形从舞台左边移动到右边
④
一个红色的圆形逐渐变成绿色的圆形
【单选题】
下列变化过程无法通过“形状补间动画”实现的是?
①
一个圆形颜色逐渐变浅直至消失
②
一个圆形沿折线移动
③
一个圆形从舞台左边移动到右边
④
一个红色的圆形逐渐变成绿色的圆形
【单选题】
下列变化过程无法通过“形状补间动画”实现的是?
①
一个圆形颜色逐渐变浅直至消失
②
一个圆形沿折线移动
③
一个圆形从舞台左边移动到右边
④
一个红色的圆形逐渐变成绿色的圆形
【单选题】
flash中要制作一个人物移动的运动渐变动画，正确的操作是（ ）
①
制作第一个关键帧和最后一个关键帧，确定人物的两个位置，然后在两帧之间创建运动补间动画
②
制作第一个关键帧，创建运动补间动画，然后制作最后一个关键帧，再次创建运动补间动画
③
制作第一个关键帧和最后一个关键帧，确定人物的两个位置，然后在两帧之间创建形状补间动画
④
制作第一个关键帧，创建形状补间动画，然后制作最后一个关键帧，再次创建形状补间动画
【单选题】
flash中要制作一个人物移动的运动渐变动画，正确的操作是（ ）
①
制作第一个关键帧和最后一个关键帧，确定人物的两个位置，然后在两帧之间创建动画补间动画
②
制作第一个关键帧，创建动画补间动画，然后制作最后一个关键帧，再次创建动画补间动画
③
制作第一个关键帧和最后一个关键帧，确定人物的两个位置，然后在两帧之间创建形状补间动画
④
制作第一个关键帧，创建形状补间动画，然后制作最后一个关键帧，再次创建形状补间动画
【单选题】
要制作一个人物移动的运动渐变动画，正确的操作是（ ）
①
制作第一个关键帧和最后一个关键帧，确定人物的两个位置，然后在两帧之间创建动画补间动画
②
制作第一个关键帧，创建动画补间动画，然后制作最后一个关键帧，再次创建动画补间动画
③
制作第一个关键帧和最后一个关键帧，确定人物的两个位置，然后在两帧之间创建形状补间动画
④
制作第一个关键帧，创建形状补间动画，然后制作最后一个关键帧，再次创建形状补间动画
【单选题】
要制作一个人物移动的运动渐变动画，正确的操作是（ ）
①
制作第一个关键帧和最后一个关键帧，确定人物的两个位置，然后在两帧之间创建运动补间动画
②
制作第一个关键帧，创建运动补间动画，然后制作最后一个关键帧，再次创建运动补间动画
③
制作第一个关键帧和最后一个关键帧，确定人物的两个位置，然后在两帧之间创建形状补间动画
④
制作第一个关键帧，创建形状补间动画，然后制作最后一个关键帧，再次创建形状补间动画
【单选题】
要制作一个人物移动的运动渐变动画，正确的操作是：
①
制作第一个关键帧和最后一个关键帧，确定人物的两个位置，然后在两帧之间创建动画补间动画
②
制作第一个关键帧，创建动画补间动画，然后制作最后一个关键帧，再次创建动画补间动画
③
制作第一个关键帧和最后一个关键帧，确定人物的两个位置，然后在两帧之间创建形状补间动画
④
制作第一个关键帧，创建形状补间动画，然后制作最后一个关键帧，再次创建形状补间动画
随机题目
【多选题】
根据本课程，践行职业道德需要面对的问题包括（）。
①
如何处理职业行为与所在组织利益的关系
②
如何处理职业道德与自身利益的关系
③
如何处理职业行为与公共利益的关系
④
如何处理适者生存与坚持原则的关系
⑤
如何处理个人利益与集体利益的关系
【多选题】
根据本课程，要实现今年的1700万人次以上的培训目标任务，就要有一些新的创新和举措，包括（）。
①
大力开展以工代训
②
指导各地逐步恢复线下培训
③
加大宣传力度，突出“服务”主题
④
强化督导推进工作，深入实地调研
⑤
以上选项均不正确
【多选题】
当前高校党建工作面临的问题和挑战有（）。
①
腐败屡屡发生
②
政治生态恶化
③
马克思主义的失语失踪失声
④
西方意识形态的渗透
⑤
党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化
【单选题】
根据本课程，下列关于爱岗敬业的说法中，正确的是（）。
①
市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜
②
即使在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
③
要做到爱岗敬业就应一辈子在一个岗位上无私奉献
④
“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由。