【单选题】【消耗次数:1】
若一个关系为R(学生号,姓名,性别,年龄),则可以作为主码的属性为( )。
学生号
姓名
性别
年龄
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【单选题】 若一个关系为R(学生号,姓名,性别,年龄),则可以作为主码的属性为( )。
①  学生号
②  姓名
③  性别
④  年龄
【单选题】 检索所有比“王华”年龄大的学生姓名、年龄和性别。正确的SELECT语句是( )。
①  SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE AGE>(SELECT AGE FROM S WHERE SN=“王华”)
②  SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE SN=“王华”
③  SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE AGE>(SELECT AGE WHERE SN=“王华”)
④  SELECT SN,AGE,SEX FROM S WHERE AGE>王华.AGE
【多选题】 现有学生类,在学生姓名、性别,跑步,打球这些元素中,是属性的有()。
①  姓名
②  性别
③  跑步
④  打球
【单选题】 学生关系模式 S (SNO,SNAME,SEX,AGE),S的属性分别表示学生的学号、姓名、性别、年龄。要在表S中删除属性“AGE”,可选用的SQL语句是( )。
①  DELETE AGE FROM S
②  ALTER TABLE S DROP AGE
③  UPDATE S AGE
④  ALTER TABLE S AGE
【单选题】 学生关系模式 S (SNO,SNAME,SEX,AGE),S的属性分别表示学生的学号、姓名、性别、年龄。要在表S中删除属性“AGE”,可选用的SQL语句是( )。
①  A.DELETE AGE FROM S
②  B.ALTER TABLE S DROP AGE
③  C.UPDATE S AGE
④  D.ALTER TABLE S AGE
【多选题】 现有学生类,在学生姓名、性别,跑步,打球这些元素中,是方法的有()。
①  姓名
②  性别
③  跑步
④  打球
【单选题】 查询年龄最大的前5位学生的姓名和年龄的语句,正确的是( )。
①  SELECT TOP 5 姓名, 年龄 FROM 学生表
②  SELECT TOP 5 姓名, 年龄 FROM 学生表 ORDER BY 年龄
③  SELECT TOP 5 姓名, 年龄 FROM 学生表 ORDER BY 年龄 DESC
④  SELECT TOP 5 WITH TIES姓名, 年龄 FROM 学生表
【单选题】 学生关系中的班级号属性与班级关系中的班级号主码属性相对应,则班级号为学生关系中的(  )。
①  外码
②  候选码
③  主码
④  超码
【单选题】 有关系S(SNO, SNAME, SAGE),C(CNO, CNAME),SC(SNO, CNO, GRADE)。其中SNO是学生号,SNAME是学生姓名,SAGE是学生年龄, C#是课程号,CNAME是课程名称。要查询选修“ACCESS”课的年龄不小于20的学生姓名,则SQL语句是: SELECTSNAME FROM S,C,SC WHERE子句。 这里的WHERE子句的内容是( )。
①  S.SNO = SC.SNO and C.CNO = SC.CNO and SAGE>=20 and CNAME=‘ACCESS’
②  S.SNO = SC.SNO and C.CNO = SC.CNO and SAGE >=20 and CNAME in ‘ACCESS’
③  SAGE in>=20 and CNAME in ‘ACCESS’
④  SAGE>=20 and CNAME=’ ACCESS’
【单选题】 有关系S(SNO, SNAME, SAGE),C(CNO, CNAME),SC(SNO, CNO, GRADE)。其中SNO是学生号,SNAME是学生姓名,SAGE是学生年龄, C#是课程号,CNAME是课程名称。要查询选修“ACCESS”课的年龄不小于20的学生姓名,则SQL语句是: SELECTSNAME FROM S,C,SC WHERE子句。 这里的WHERE子句的内容是( )。
①  A.S.SNO = SC.SNO and C.CNO = SC.CNO and SAGE=20 and CNAME=‘ACCESS’
②  B. S.SNO = SC.SNO and C.CNO = SC.CNO and SAGE =20 and CNAME in ‘ACCESS’
③  C. SAGE in=20 and CNAME in ‘ACCESS’
④  D. SAGE=20 and CNAME=’ ACCESS’
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【多选题】 “书是无穷无尽的,它像世界一样广阔无边和丰富多彩,甚至比现实世界还宽广、还迷人。一本本书就像一个个潮头,一页页书就像一片片浪花,书上的字便是一颗颗晶莹的水珠。”中所用辞格是?
①  移就
②  比喻
③  错综
④  层递
【多选题】 “无情岁月增中减,有味诗书苦后甜。”中所用辞格是?
①  对偶
②  警策
③  双关
④  移就
【多选题】 “在我遭遇坎坷的漫长岁月中,家乡的农民对我不加白眼,而且尽心尽力给我以爱护和救助,人人在劫难逃的十年,我独自逍遥网外,并且写出了作品。”中所用辞格是?
①  比喻
②  双关
③  借代
④  仿拟
【多选题】 “他的一番话,如同一盆冰水,把我们的心都浇凉了。”中所用的辞格是?
①  比拟
②  比喻
③  通感(听觉触觉)
④  移就
【多选题】 修辞格的配合方式有?
①  连续(连用)
②  包孕(套用)
③  复合(兼用)
④  交叉
【多选题】 “他从小就推车,可那时是赤臂滚丁板,推得腰弓背弯,推不完的渊深仇重,推不完的苦难;如今推的啥?推的是胜利,推的是希望,越推腰背越直,越推心越甜。”中所用的辞格是?
①  对比
②  反复
③  拈连
④  设问
【多选题】 “四周一片昏暗,我极力睁眼凝视,确实没错。搁在膝盖上微微颤动着的东西是一双没手掌的手,不!是研磨棒。我的眼前闪电般掠过一个幻觉:传送带宛如几十条耀眼的白练,马达隆隆鸣响,机器令人目眩般地飞速旋转。突然,五根手指和手掌碰到磨得光亮的钩形加工品,顿时在一片浅红色的烟雾中飞舞……我全明白了。泪水不禁夺眶而出。”中所用辞格是?
①  示现
②  比喻
③  比拟
④  婉曲
【多选题】 “从边境到边境,从村落到村落,到处都升起欢腾的焰火;在人群中我听见的只有一个短促的口号:为理想的明天,建设!建设!建设!”(李瑛《给我的祖国》)所用的辞格是?
①  拈连
②  移就
③  排比
④  反复
【多选题】 “藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。”中所用辞格是?
①  比喻
②  反复
③  通感
④  拈连
【多选题】 “绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头。”中所用辞格是?
①  对偶
②  排比
③  移就
④  比拟