【单选题】【消耗次数:1】
设一个集合A={3,4,5,6,7},集合B={1,3,5,7,9},则A和B的并集中具有的元素个数为( )。
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【单选题】 设一个集合A={3,4,5,6,7},集合B={1,3,5,7,9},则A和B的交集中具有的元素个数为( )。
①  7
②  5
③  3
④  10
【单选题】 设一个集合A={3,4,5,6,7},集合B={1,3,5,7,9},则A和B的差集A-B中具有的元素个数为(  )。
①  7
②  5
③  3
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①  5
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【单选题】 若有以下数组说明inta[12]={1,4,7,10,2,5,8,11,3,6,9,12};则i=10;a[a[i]]元素数值是( )。
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②  3, 5, 9, 7, 12, 10, 15, 1
③  3, 7, 5, 9, 12, 10, 15, 1
④  3, 5, 7, 12, 9, 10, 15, 1
【单选题】 集合{1, 2,3}与集合{2,3,4,5}的交集是( )
①  {1,2,3,5}
②  {1,5}
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【判断题】 1931年11月,中华苏维埃共和国成立。
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【判断题】 根据本课程,红船精神是中国共产党人的精气神。
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② 
【判断题】 根据本课程,中国共产党搞的是一张蓝图画到底,搞的是拳击赛。
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【判断题】 1937年,毛泽东在党的六届六中全会上作的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
① 
② 
【多选题】 13.根据本课程,《新时代爱国主义教育纲要》的制定过程即是()的过程。
①  麻烦群众
②  宣传群众
③  动员群众
④  教育群众
⑤  指使群众
【多选题】 在本课程中,毛泽东坚持人民至上的举措包括()。
①  坚持以人民为建设新生政权的根本
②  用宪法来规定人民政权的性质
③  坚持社会主义性质和方向
④  坚持提拔大批工农干部进入权力机关
⑤  引导知识分子走工农相结合的光辉道路
【多选题】 15.根据本课程,在我国古代,爱国主义的内涵是()。
①  巩固和维护多民族国家的统一
②  巩固和维护多民族国家的团结
③  致力于国家富强
④  以老百姓安居乐业为先
⑤  以统治者的意念为先
【多选题】 根据本课程,毛泽东人民观的成熟完善体现在()
①  明确提出了“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”的重要思想
②  提出了全心全意为人民服务的宗旨观
③  坚持深化了人民群众路线
④  将密切联系群众的作风确立为党三大作风之一
⑤  始终强调人民民主的重要性
【多选题】 本课程指出,构筑新时代中国精神的举措包括()。
①  要由党员垂范,从思想上坚定理想信念
②  要在全民中培育和践行社会主义核心价值观
③  要在全社会弘扬中华优秀传统文化
④  要由农民带头,担当尽责、勤勉实干
⑤  要在全国大力加强思想道德建设、要形成见贤思齐的氛围
【多选题】 苏区精神是指土地革命战争中由()革命根据地的基础上发展起来的中央革命根据地(中央苏区)人民和革命战士,在党领导创建、发展和保卫苏区革命实践中培育形成的伟大革命精神。
①  赣南
②  闽西
③  粤东
④  粤北
⑤  粤西