【多选题】【消耗次数：1】
岗位评价的非量化方法有（）
①
要素比较法
②
总数法
③
工作排序法
④
工作分类法
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【多选题】
关于要素比较法的局限性，说法正确的是（）
①
基准岗位的薪酬水平是由市场薪酬水平决定的，它不一定满足内部一致性
②
该评价方法受主观因素的影响较大
③
该方法缺少把基准岗位的薪酬金额分配到薪酬要素中的规范方法
④
该方法的结构较为复杂，不太容易被理解
【单选题】
方案比较法的主要缺点是： 。
①
初选方案由设计者凭经济进行粗略的分析，在众多的方案中选出2~3个设计者认为好的方案，由于设计人员的经验和水平的不同，所提的方案不一定全面，有时可能在初选时就忽略了最优方案，从而选取的方案只能是次优方案。
②
方案比较法的计算工作量大，牵涉面广，计算工作量非常繁重。
③
不能够考虑各种因素，难以从质和量两方面来比较评价各种方案，权衡优劣，最终选取符合要求的最佳方案。
④
ABC都是
【简答题】
什么是分类法？
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【判断题】
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①
正确
②
错误
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①
正确
②
错误
【判断题】
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①
正确
②
错误
【判断题】
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①
正确
②
错误
【简答题】
学前教育的含义是什么？
【简答题】
学前教育对社会政治产生影响的途径是什么？
【简答题】
文化对学前教育的影响主要体现在哪些方面？
【多选题】
汉语常用的拼读方法有以下四种（ ）。
①
A.声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
②
B.声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
③
C.三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
④
D.声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。