【单选题】【消耗次数:1】
确定基本薪酬的依据有:岗位或职位、()、员工能力
员工贡献
员工表现
员工素质
员工技能
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【判断题】 决定基本薪酬的因素有岗位、员工技能和员工表现。
①  正确
②  错误
【单选题】 评价员工素质可运用()
①  目标管理法
②  混合标准尺度法
③  行为对照表法
④  关键事件法
【单选题】 根据员工的实际工作绩效确定的基本薪酬增长,被称为
①  绩效加薪
②  绩效提成
③  奖金提成
④  可变薪酬
【判断题】 在深度技能薪酬模式中,基本薪酬是根据员工已达到的技能和最高水平,即技能的深度来确定。
①  正确
②  错误
【判断题】 技能薪酬体系是目前运用的最为广泛的一种薪酬体系,以员工所掌握的技能水平来确定基本薪酬水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 员工直接薪酬不包括( )。
①  基本工资
②  员工福利
③  奖金
④  补贴
【单选题】 支付相当于员工岗位价值的薪酬,体现了()
①  对外具有竞争力原则
②  对内具有公正性原则
③  对员工具有激励性原则
④  对成本具有控制性原则
【判断题】 可变薪酬主要是对员工能力的报酬。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是员工与工作相适应,即按照工作的需要挑选最合适的员工,达到工作岗位和员工工作能力之间的最佳组合。
①  权责利一致
②  人事相符
③  德才兼备、任人唯贤
④  用人所长、容人所短
【多选题】 员工的薪酬的组成部分包括( )
①  基本薪酬
②  可变薪酬
③  间接薪酬
④  直接薪酬
随机题目
【单选题】 心理健康教育的主要内容不包括( )。
①  学习心理辅导
②  自我意识辅导
③  人际关系辅导
④  普及心理病理学知识
【单选题】 以下不属于保密例外的项目是( )。
①  求助者同意能够透露给他人的信息
②  求助者与咨询无关的个人隐私内容
③  求助者可能对自身造成伤害的情况
④  出现针对咨询师的伦理或法律诉讼
【判断题】 “帮助学生认识自己”这样的教学目标很适当。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理辅导中,给学生讲道理是指导技术。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理健康教育常用的评价方式是等级评定法。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理危机干预应该由校领导进行,心理辅导室无需介入。
①  正确
②  错误
【判断题】 共情是指无论来访者说的话听起来多么不合理,咨询员都不能试图说服教育对方,也不是讲大道理,而是无防御地将对方所说的一切用重点的提示反映给对方,让对方明白他所说的“被听到了”。
①  正确
②  错误
【单选题】 心理健康评估的主要任务不包括( )。
①  对学生进行心理辅导
②  对学生进行心理测验
③  了解引发心理问题的各种因素
④  判断学生的心理健康状况
【单选题】 对心理辅导员的要求是( )。
①  拥有高级职称的教师
②  各班的班主任
③  思想政治教育教师
④  具有良好心理健康状态的教师
【单选题】 进行心理健康教育的重要力量不包括( )。
①  专业咨询人员
②  班主任教师
③  校外咨询机构的工作人员
④  各科任教师