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【单选题】【消耗次数:1】
如果薪酬目标是“提高员工的工作绩效,组织就应该使薪酬与绩效挂钩,将绩效薪酬占总薪酬的比重(),将固定薪酬(基本薪酬)占总薪酬的比重(),对做出高绩效的员工进行奖励。
①
降低、提高
②
提高、提高
③
提高、降低
④
降低、降低
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据员工的实际工作绩效确定的基本薪酬增长,被称为
①
绩效加薪
②
绩效提成
③
奖金提成
④
可变薪酬
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【判断题】
货币性薪酬的主要形式有基本薪酬、绩效薪酬、津贴和福利。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()是长期绩效薪酬
①
一次性奖金
②
佣金
③
股权激励计划
④
利润分享计划
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【判断题】
薪酬战略就是薪酬决策,它不仅包括薪酬技术与业务管理方面的决策,还包括对组织绩效与发展具有重大影响的薪酬决策。
①
正确
②
错误
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【判断题】
绩效加薪和可变薪酬的共同点在于都与绩效直接挂钩,不同点在于可变薪酬具有累加性,一旦确定,会永久地增加到基本薪酬上。
①
正确
②
错误
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【多选题】
个人短期绩效薪酬的形式有()
①
佣金
②
综合评价计划
③
利润分享计划
④
特殊绩效奖金
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【单选题】
将超过目标利润的部分分配给全体员工的绩效薪酬形式是()
①
利润分享
②
奖金
③
股票期权
④
销售提成
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【判断题】
薪酬能够引导员工的工作行为、工作态度、工作绩效以及由此对企业生产能力和生产效率产生影响,这体现了薪酬的改善经营绩效功能。
①
正确
②
错误
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【判断题】
技能薪酬体系是目前运用的最为广泛的一种薪酬体系,以员工所掌握的技能水平来确定基本薪酬水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
固定薪酬是指
①
基本薪酬
②
浮动薪酬
③
短期奖励薪酬
④
长期奖励薪酬
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随机题目
【多选题】
孟轲认为实现“大丈夫”人格理想主要靠人的内心修养,大致有以下几条( )
①
持志养气
②
动心忍性
③
存心养性
④
兼爱天下
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【多选题】
中国人民抗日军事政治大学,是抗日民主根据地干部学校的典型。其校训是( )
①
团结
②
紧张
③
严肃
④
活泼
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【单选题】
“在进步主义的对抗中逐步占据了优势,一跃成为支配美国教育发展的主要思潮,为60年代后美国的中小学课程改革提供了理论武器,课程改革运动中很多教育理论家和实践家都从中受到启示而投入改革”。这一思潮是( )
①
要素主义思潮
②
永恒主义思潮
③
现代人文主义思潮
④
新托马斯主义思潮
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【单选题】
被誉为“开眼看世界第一人”的是( )。
①
沈葆桢
②
林则徐
③
左宗棠
④
魏源
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【单选题】
1875年在马萨诸塞州昆西市进行教育改革新实验,创造了“昆西教学法”,1883年担任芝加哥库克县师范学校校长,进一步发展昆西教学法,主张以儿童为教学过程的中心,尊重儿童的兴趣,课程适应学生个性发展的需要等,被杜威称为“进步教育之父”的美国教育家是( )
①
约翰逊
②
华虚朋
③
帕克
④
沃特
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【单选题】
《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为:( )
①
“不陵节而施”
②
“学不躐等”
③
“当其可”
④
“盈科而后进”
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【单选题】
黄炎培认为,职业道德教育是职业教育的重要内涵,其基本要求是( )。
①
“敬业乐群”
②
“博爱互助”
③
“谋生济人”
④
“爱国崇实”
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【单选题】
抗日战争时期,为保存国家教育实力,国民政府将一些著名大学西迁并进行合作。组成西南联合大学的是北京大学
①
复旦大学
②
南开大学
③
天津大学
④
浙江大学
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【单选题】
荀子提出的教育目标是( )
①
大丈夫
②
仕人
③
鸿儒
④
大儒
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【单选题】
“藏息相辅” 是____中的教育教学原则。( )
①
《大学》
②
《中庸》
③
《学记》
④
《乐记》
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