绩效管理是绩效计划、（）、绩效考核、绩效反馈四个环节的依次循环。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 绩效评价

② 绩效预期

③ 绩效改进

④ 绩效实施

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相关题目

【单选题】绩效管理流程是一个完整的系统，它由（）、绩效执行、绩效评价、绩效反馈四个环节构成。

① 绩效计划

② 绩效培训

③ 绩效关系

④ 绩效任务

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【判断题】绩效考核实施是联系绩效计划和绩效评价的中间关键环节，是绩效管理过程中耗时最长的一个阶段。

① 正确

② 错误

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【单选题】绩效管理的四个环节依次是

① 绩效实施、绩效评价、绩效反馈、绩效计划

② 绩效计划、绩效监控、绩效评价、绩效反馈

③ 绩效评价、绩效反馈、绩效辅导、绩效评价与结果的应用

④ 确定评价内容、确定评价主体、确定评价方法、确定评价周期

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【单选题】绩效管理的开始环节是绩效计划，结束环节是（）

① 绩效考核

② 绩效签约

③ 绩效实施

④ 绩效反馈

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【判断题】理想的绩效考核是绩效循环上升的过程。

① 正确

② 错误

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【单选题】企业应用经济增加值法，一般按照制定以（）为核心的绩效计划、制定激励计划、执行绩效计划与激励计划、实施绩效评价与激励、编制绩效评价与激励管理报告等程序进行。

① 利润指标

② 财务指标

③ 关键绩效指标

④ 经济增加值指标

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【判断题】企业应定期通过回顾和分析，检查和评估绩效评价与激励管理的实施效果，不断优化绩效计划和激励计划，改进未来绩效管理工作。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】由上司、同事、本人等进行360?绩效评价，属于组织工作绩效考核方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】绩效考核注重能力的培养，绩效管理注重成绩的大小。

① 正确

② 错误

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【判断题】绩效评价指标包括财务绩效定性评价指标和管理绩效定量评价指标两大类。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】通过儿童模仿语言过程中表现出来的选择性和变通性，可以看出儿童学习语言是一个( )。

① 个性化的过程

② 主动构建的过程

③ 综合化的过程

④ 社会化的过程

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【单选题】下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的心理因素( )。

① 神经系统的发育

② 心理素质的差异

③ 认知能力的发展

④ 知识经验的积累

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【单选题】影响学前儿童语言学习的心理因素中最为重要的是( )。

① 神经系统的发育

② 认知能力的发展

③ 知识经验的积累

④ 心理素质的差异

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【单选题】儿童对语言内容的获得包括对（）的获得。

① 语音

② 语义

③ 语法

④ 外部环境的感知能力

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【单选题】儿童词汇量迅速增加，出现“词语爆炸现象”是( )。

① 9个月

② 1-1.5岁

③ 3-6岁

④ 1.5-2岁

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【单选题】研究表明，( )岁幼儿的词汇量增加最为活跃。

① 3岁

② 5岁

③ 4岁

④ 6岁

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【单选题】使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是（）。

① 欣赏文学作品

② 讲述活动

③ 谈话活动

④ 早期阅读

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【单选题】下面哪个内容不是口头表述的表现形式( )。

① 个人独白

② 集体讲述

③ 集体讨论

④ 对话交谈

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【单选题】早期阅读是指学前儿童从口头语言向书面语言过渡的( )准备。

① 前阅读和书写

② 前阅读和前书写

③ 前书写

④ 前阅读

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【单选题】某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。

① 分类目标

② 年龄目标

③ 活动目标

④ 总目标

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