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【多选题】【消耗次数:1】
在工作特性模型的核心维度中,使员工了解工作意义的维度是( )。
①
反馈性
②
自主性
③
任务的同一性
④
任务的重要性
⑤
技能多样性程度
参考答案:
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相关题目
【多选题】
工作特性模式的核心维度包括( )。
①
技能多样性
②
任务的同一性
③
任务的重要性
④
反馈性
⑤
工作的绩效
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【多选题】
遗传多样性研究的意义()
①
A.有助于追溯生物进化的历史
②
B.探究现存生物进化的潜能
③
C.可以评估现存的各种生物的生存状况
④
D.预测其未来的发展趋
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【多选题】
生物多样性保护的意义包括()。
①
A.为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料
②
B.在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用
③
C.在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位以及PH值等的调控方面发挥着重要作用
④
D.将有益于一些珍稀濒危物种的保存
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【判断题】
生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次
①
正确
②
错误
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【多选题】
保护生物多样性的意义在于()。
①
A.提供食物
②
B.药品生产
③
C.维持生态系统的结构与功能
④
D.能源及原料
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【多选题】
生物多样性包括( )
①
A.基因多样性
②
B.物种多样性
③
C.生态系统多样性
④
D.种群多样性
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【多选题】
生物多样性包括()。
①
A.遗传多样性
②
B.物种多样性
③
C.种类多样性
④
D.生态系统多样性
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【判断题】
生态系统是生物与环境构成的统一的整体,生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性,因此,生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性
①
正确
②
错误
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【单选题】
矛盾的斗争性和同一性的关系是( )
①
本原和派生的关系
②
主要和次要的关系
③
绝对和相对的关系
④
根据和条件的关系
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【判断题】
生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
下列选项中,属于粟裕对毛泽东的评价的是()。
①
他总是既通观和掌握战争全局,又处处从战场实际情况出发
②
他十分重视战场指挥员的意见,给予应有的机动权和自主权,充分发挥战场指挥员的能动作用
③
他把我军的高度集中统一和充分发挥战区指挥员的主观能动性结合起来
④
对于犯错误的同志,他绝不心软,会进行最严厉的处罚
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【多选题】
淮海战役是人民解放战争中决定胜负的一系列大战中()的一场决战。
①
规模最大
②
歼敌最多
③
难度最大
④
时间最短
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【多选题】
解放战争时期,国民党长江以北及武汉地区主要军事集团包括()。
①
以沈阳为中心的卫立煌东北集团
②
以济南为中心的傅作义华北集团
③
以西安为中心的胡宗南西北集团
④
以武汉为中心的刘峙华东集团
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【单选题】
“十四五”时期经济社会发展要坚持以()为工作总基调。
①
稳中求进
②
改革创新
③
满足人民日益增长的美好生活需要
④
深化供给侧结构性改革
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【单选题】
下列选项中,关于“十四五”时期我国进入新发展阶段的描述,不正确的是()。
①
迈向高质量发展阶段、更加重视共同富裕的阶段
②
开启全面建设社会主义现代化国家新征程的阶段
③
需要“于危机中育新机、于变局中开新局”的阶段
④
向第一个百年奋斗目标进军的阶段
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【单选题】
党的十九届五中全会通过的()为未来五年乃至二〇三五年我国经济社会发展提供了宏伟蓝图,是指导今后一个时期我国国民经济和社会发展的纲领性文件。
①
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》
②
《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》
③
《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》
④
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》
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【单选题】
下列选项中,关于“十四五”时期我国构建新发展格局的描述,不正确的是()。
①
要以畅通国民经济循环为主,加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
②
重在畅通循环,包括畅通产业循环、市场循环、经济社会循环
③
要坚持扭住扩大内需这个战略方向
④
要提升供给体系对国内需求的适配性,形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平的动态平衡
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【单选题】
“十四五”时期经济社会发展要坚持以()为主题。
①
深化供给侧结构性改革
②
推动高质量发展
③
坚持共同富裕
④
改革创新
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【单选题】
下列选项中,不属于“十四五”时期经济社会发展中“实行高水平对外开放,开拓合作共赢新局面”这一主要任务的具体措施的是()。
①
建设更高水平开放型经济新体制
②
推动共建“一带一路”高质量发展
③
积极参与全球经济治理体系改革
④
提升公共文化服务水平
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【单选题】
()时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
①
“十一五”
②
“十二五”
③
“十三五”
④
“十四五”
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