?是指测评结果对所测素质反映的真实程度。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 效度

② 信度

③ 关联效度

④ 内容效度

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相关题目

【单选题】所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度，实际测评到的内容与我们所想测评内容的一致性，反映的是?。

① 结构效度

② 内容效度

③ 关联效度

④ 项目分数效度

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【单选题】结构效度，也叫?，在素质测评中，它是人们最关心的一种效度，这是由素质测评的间接性决定的。

① 构造效度

② 构想效度

③ 内容效度

④ 一般效度

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【单选题】用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是?

① 效度

② 信度

③ 再测信度

④ 适合度

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【单选题】用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是?。

① 效度

② 信度

③ 再测信度

④ 适合度

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【多选题】 ( )比信度有更高的要求﹐( )是效度的必要条件

① 信度

② 效度

③ 效标

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【单选题】结构效度与检验效度的人对?的理解有直接关系。

① 素质结构

② 素质内容

③ 素质形式

④ 测评工具

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【多选题】效标效度的评估方法有( )

① 相关法

② 区分法

③ 命中率法

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【判断题】教育测量中的效度是指测量的结果是否真实、客观地反映了考生的实际水平。

① 对

② 错

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【多选题】内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的( )，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的( )取样。

① 适用性

② 代表性

③ 实用性

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【多选题】从( )﹐到( )﹐再到构念效度﹐可视为一种累进

① 内容效度

② 表面效度

③ 准则效度

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随机题目

【判断题】王华同学利用自己高超的计算机技术，悄悄取得了别人的上网账号和密码然后他自己用这个账号来上网，这种做法是违法的

① 正确

② 错误

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【判断题】教育改革需要着眼于社会各个领域的协调统一，在良性互动当中整体推进。板子只能打在学校和老师的身上

① 正确

② 错误

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【判断题】如果采用“先污染，后治理”的方式，那耗费的费用甚至比毁坏生态环境所取得经济利益更大，所以，事后治理的方式是不合算，不合理的。

① 正确

② 错误

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【判断题】 2017年1月，习近平总书记指出，《巴黎协定》的达成是全球气候治理史上的里程碑，符合全球发展大方向，成果来之不易，应该共同坚守，不能轻言放弃。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是事关经济社会可持续发展的根本性问题。

① A.环境保护

② B.林业建设

③ C.生态自然

④ D.水利建设

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【判断题】森林生态系统：湿润或比较湿润的地区；物种多，植物以乔木为主，树栖攀援动物多，种群密度稳定，群落结构复杂稳定

① 正确

② 错误

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【单选题】从消费的目的上来看，适度消费不包括（）。

① A生存消费

② B享受消费

③ C精神消费

④ D发展消费

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【多选题】下列那项不符合“诱导契合”学说().

① A.底物类似物不能诱导酶分子构象的改变

② B.酶与底物的关系如锁钥关系

③ C.底物的结构朝着适应活性中心方向改变而酶的构象不发生改变

④ D.酶活性中心有可变性，在底物的影响下其空间构象发生一定的改变，才能与底物进行反应

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【多选题】有效教学的专业性由（）组成。

① A师德素养

② B教学知识

③ C教学技能

④ D长期性

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【单选题】需要引物分子参与生物合成反应的有().

① A.酮体生成

② B.脂肪酸合成

③ C.糖原合成

④ D.糖异生合成葡萄糖

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