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【多选题】【消耗次数:1】
从广义上说,下列属于人员测评的是?。
①
举止相貌
②
身体状况
③
智慧才能
④
品德素质
⑤
命运前途
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相关题目
【多选题】
人员测评可以用于()
①
培训开发
②
职业生涯管理
③
招募选拔
④
薪酬奖励
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【填空题】
人员测评的重要工具是[填空1]和[填空2]。
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【判断题】
身体状况与主观幸福感,积极的情绪体验也有很大的关联。
①
正确
②
错误
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【单选题】
老年人的()使他们担心自己的身体状况,对身体变化敏感,害怕被疾病折磨,思虑较多。
①
孤独失落心理
②
价值感丧失心理
③
焦虑恐惧心理
④
固执刻板心理
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【多选题】
下列有关对素质测评表述不正确的是?
①
素质测评必须以某一行为事实为依据
②
素质测评是对主体工作前条件的分析与确定
③
素质测评实质上就是素质测量
④
素质测评与绩效考评是等同的
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【多选题】
下列有关对素质测评表述不正确的是?。
①
素质测评必须以某一行为事实为依据
②
素质测评是对主体工作前条件的分析与确定
③
素质测评实质上就是素质测量
④
素质测评与绩效考评是等同的
⑤
素质测评可以为人事配置提供科学依据
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【判断题】
从广义上说,科学的直接目的是对客观世界做理论表达。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
2、马克思主义理论从广义上说是()
①
不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。
②
无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
③
关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
④
马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
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【单选题】
下列医务人员的行为举止,不当的是( )
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【单选题】
决定国家前途和命运的根本力量是()
①
人民群众
②
中国共产党
③
各个民主党派
④
各级领导干部
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随机题目
【单选题】
根据本课程,教育要在()中找发展方位。
①
经济需求
②
政治需求
③
国家需求
④
社会需求
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【单选题】
根据本课程,目前全社会还是()教育思想。
①
个别
②
精英
③
规模
④
普及
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【单选题】
高校党委应当坚持党管人才原则,贯彻()战略。
①
人才富国
②
人才强国
③
科技强国
④
科技兴国
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【单选题】
学校党的基层组织代表进入()。
①
监督机构
②
后勤机构
③
运营机构
④
上层机构
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【单选题】
根据本课程,要把()作为评价教师的基本要求。
①
教育教学实绩
②
师德师风
③
认真履行教育教学职责
④
教师职称
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【多选题】
面向未来,在“双一流”建设、高水平大学的建设中,我们需要考虑()。
①
注重建设效果评价
②
坚持高质量发展
③
由0~1的创新问题
④
关键核心技术
⑤
坚持高水平开放
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【多选题】
关于教育促进社会公平方面说法正确的是()。
①
只能靠民办学校
②
只能靠公办学校
③
政府应该给予更多财政资助
④
统一开放公平有序的教育体系
⑤
公平对待公办民办
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【多选题】
均衡发展体现在哪些方面?()
①
政府责任
②
经费保障
③
师资配置
④
教育督导
⑤
责任追究
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【判断题】
在教育中,应该加强对标准答案的追求。
①
对
②
错
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【判断题】
在建筑、制造等领域,扩大对初中毕业生实行中高职贯通培养的招生规模。
①
对
②
错
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