【判断题】【消耗次数：1】
普查属于全面调查。
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
全面调查是对调查对象总体的所有个体进行调查，下述调查属于全面调查的是
①
对某种连续生产的产品质量进行抽查
②
某地区对工业企业设备进行普查
③
对全国钢铁生产中的重点单位进行调查
④
抽选部分地块进行农产量调查
【单选题】
下述各项调查中属于全面调查的是
①
对某种连续生产的产品质量进行检验
②
对某地区工业企业设备进行普查
③
对会面钢铁生产中的重点单位进行调查
④
抽选部分地块进行产量调查
【单选题】
全面调查是对构成调查对象的所有单位进行逐一的调查。下述调查中属于全面调查的是()。
①
就全国钢铁生产中的重点单位进行调查
②
对全国的人口进行普查
③
对全国的人口进行普查
④
抽选一部分单位对已有的资料进行复查
随机题目
【简答题】
简述行为目标的撰写包括哪几个要素？
【简答题】
简述显性课程和隐性课程的关系。
【简答题】
简述教学方法的主要划分类型。
【简答题】
名词解释：诊断性评价
【简答题】
名词解释：班级授课制
【简答题】
名词解释：儿童本位课程
【简答题】
简述班级授课制的优缺点
【简答题】
有人曾经对课程与教学的目标有这样的描述：教育基本上是一个演进过程。而且，它是渐进生长的，它扎根于过去而又指向未来，从这个意义上说，它又是一个有机的过程。在此过程的任何阶段上，我们能提出的目的，不管它们是什么，都不能看成是最终目的；也不能武断地将它们插到后面的教育过程中去。目的是演进着的，而不是预先存在的。目的是演进中的教育过程的方向的性质，而不是教育过程的某些具体阶段的或任何外部东西的方向的性质。它们对教育过程的价值，在于它们的挑战性，而不在于它们的终极状态。请运用课程与教学目标的取向理论，对以上材料展开分析。
【简答题】
简述综合课程的内涵及优点
【简答题】
简述必修课程与选修课程之间的关系