【判断题】【消耗次数：1】
统计整理感性认识上升到理性认识的过渡阶段。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
10．感性认识和理性认识的区别是（）
①
感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
②
感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
③
感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识
④
感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验
【单选题】
感性认识和理性认识的根本区别在于（ ）
①
感性认识包含错误，理性认识则完全正确
②
感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质
③
感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维
④
感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验
【简答题】
感性认识和理性认识的关系是怎样的？
【简答题】
简述感性认识和理性认识的辩证关系。
【单选题】
( )可以把死数字变成活情况，起到透过现象看本质的作用，使感性认识上升为理性认识，更好地指导实践活动。
①
市场调查资料
②
市场调查（分析）报告
③
市场调查提交函
④
市场调查结果
随机题目
【单选题】
1692年洛克在出版的（），系统论述了新兴资产阶级在教育方面的要求，成为从西欧中世纪的宗教教育发展到近代为现实生活服务的世俗教育的中间环节。
①
《教育漫话》
②
《世界图解》
③
《人类理解论》
④
《爱弥儿》
【单选题】
1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为______，是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校。（）
①
上海崇德女子中学附属幼稚园
②
怀德幼稚师范学校
③
景海幼稚师范学校
④
杭州私立弘道女学