【判断题】【消耗次数:1】
期初余额试算不平衡将不能记账。
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相关题目
【单选题】 期初余额试算不平衡,将( )
①  不能填制凭证
②  不能记账
③  不能修改期初余额
④  不能删除期初余额
【多选题】 期初余额试算不平衡,将( )。
①  不能记账
②  不能输入凭证
③  可以记账
④  可以输入凭证
【判断题】 期初余额试算不平衡,可以填制凭证,也可以记账。
① 
② 
【判断题】 期初余额录入完毕后,应该试算平衡。
①  正确
②  错误
【判断题】 试算结果不平衡,不能填制凭证。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于期初余额的描述中,正确的有()。
①  所有科目都必须输入期初余额
②  红字余额应输入负号
③  期初余额试算不平衡,不能记账,但可以填制凭证
④  如果已经记过账,则还可修改期初余额
【单选题】 下列账簿记录导致试算不平衡的是( )
①  漏记一笔业务
②  重记一笔业务
③  账户用错
④  某一账户方向记错
【单选题】 借贷记账法的余额试算平衡公式是( )
①  每个账户的借方发生额 = 每个账户的贷方发生额
②  每个账户的借方余额 = 每个账户的贷方余额
③  全部账户的借方发生额 = 全部账户的贷方发生额
④  全部账户的借方余额合计 = 全部账户的贷方余额合计
【单选题】 借贷记账法的余额试算平衡公式是( )。
①  每个账户的借方发生额=每个账户的贷方发生额
②  全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计
③  全部账户期末借方余额合计=全部账户期末贷方余额合计
④  全部账户期末借方余额合计=部分账户期末贷方余额合计
【判断题】 (判断)编制试算平衡表时,也应该包括只有期初余额而没有本期发生额的账户。( )
① 
② 
随机题目
【单选题】 童话最重要的特征是(   )
①  幻想
②  怪诞
③  象征
④  拟人
【单选题】 童话采用的拟人艺术手法渊源于(   )
①  古典艺术的“意境”审美传统
②  原始人类的“泛灵思想”
③  文学的人本主义思想
④  现代艺术的“荒诞”观念
【单选题】 3~6岁儿童的思维占优势的是( )
①  动作思维占优势
②  逻辑思维占优势
③  形象思维占优势
④  视觉思维占优势
【单选题】 1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是(   )
①  叶圣陶
②  张天翼
③  陈伯吹
④  郑振铎
【单选题】 主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人是(    )
①  柯岩
②  杲向真
③  鲁兵
④  任溶溶
【单选题】 我国现代童话的创始人是(   )
①  叶圣陶
②  鲁迅
③  郑振铎
④  郭沫若
【单选题】 在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够(   )
①  加深对艺术事物的理解和认识
②  促进幼儿的感知和记忆
③  促进幼儿听觉的发育和成熟
④  唤起对事物具体形象的记忆和想象
【单选题】 幼儿读物与幼儿文学的关系是( )
①  幼儿读物是幼儿文学的一部分
②  幼儿读物是幼儿文学中的一种类型
③  幼儿读物是幼儿文学是一回事
④  幼儿读物比幼儿文学广泛
【单选题】 儿童文学的根本意义在于( )
①  培养儿童的阅读能力
②  传播文学作品
③  促进儿童智力发展
④  培养身心健全的人
【单选题】 幼儿所获得的知识经验大都是( )
①  有意识记的结果
②  无意识记的结果
③  形象识记的结果
④  逻辑识记的结果