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【判断题】【消耗次数:1】
期初余额试算不平衡将不能记账。
①
正确
②
错误
参考答案:
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纠错
相关题目
【单选题】
期初余额试算不平衡,将( )
①
不能填制凭证
②
不能记账
③
不能修改期初余额
④
不能删除期初余额
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【多选题】
期初余额试算不平衡,将( )。
①
不能记账
②
不能输入凭证
③
可以记账
④
可以输入凭证
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【判断题】
期初余额试算不平衡,可以填制凭证,也可以记账。
①
对
②
错
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【判断题】
期初余额录入完毕后,应该试算平衡。
①
正确
②
错误
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【判断题】
试算结果不平衡,不能填制凭证。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列关于期初余额的描述中,正确的有()。
①
所有科目都必须输入期初余额
②
红字余额应输入负号
③
期初余额试算不平衡,不能记账,但可以填制凭证
④
如果已经记过账,则还可修改期初余额
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【单选题】
下列账簿记录导致试算不平衡的是( )
①
漏记一笔业务
②
重记一笔业务
③
账户用错
④
某一账户方向记错
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【单选题】
借贷记账法的余额试算平衡公式是( )
①
每个账户的借方发生额 = 每个账户的贷方发生额
②
每个账户的借方余额 = 每个账户的贷方余额
③
全部账户的借方发生额 = 全部账户的贷方发生额
④
全部账户的借方余额合计 = 全部账户的贷方余额合计
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【单选题】
借贷记账法的余额试算平衡公式是( )。
①
每个账户的借方发生额=每个账户的贷方发生额
②
全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计
③
全部账户期末借方余额合计=全部账户期末贷方余额合计
④
全部账户期末借方余额合计=部分账户期末贷方余额合计
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【判断题】
(判断)编制试算平衡表时,也应该包括只有期初余额而没有本期发生额的账户。( )
①
对
②
错
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随机题目
【单选题】
童话最重要的特征是( )
①
幻想
②
怪诞
③
象征
④
拟人
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【单选题】
童话采用的拟人艺术手法渊源于( )
①
古典艺术的“意境”审美传统
②
原始人类的“泛灵思想”
③
文学的人本主义思想
④
现代艺术的“荒诞”观念
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【单选题】
3~6岁儿童的思维占优势的是( )
①
动作思维占优势
②
逻辑思维占优势
③
形象思维占优势
④
视觉思维占优势
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【单选题】
1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是( )
①
叶圣陶
②
张天翼
③
陈伯吹
④
郑振铎
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【单选题】
主编了畅销全国的幼儿系列书籍《365夜》的人是( )
①
柯岩
②
杲向真
③
鲁兵
④
任溶溶
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【单选题】
我国现代童话的创始人是( )
①
叶圣陶
②
鲁迅
③
郑振铎
④
郭沫若
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【单选题】
在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够( )
①
加深对艺术事物的理解和认识
②
促进幼儿的感知和记忆
③
促进幼儿听觉的发育和成熟
④
唤起对事物具体形象的记忆和想象
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【单选题】
幼儿读物与幼儿文学的关系是( )
①
幼儿读物是幼儿文学的一部分
②
幼儿读物是幼儿文学中的一种类型
③
幼儿读物是幼儿文学是一回事
④
幼儿读物比幼儿文学广泛
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【单选题】
儿童文学的根本意义在于( )
①
培养儿童的阅读能力
②
传播文学作品
③
促进儿童智力发展
④
培养身心健全的人
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【单选题】
幼儿所获得的知识经验大都是( )
①
有意识记的结果
②
无意识记的结果
③
形象识记的结果
④
逻辑识记的结果
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