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【单选题】【消耗次数:1】
( )子系统是企业会计信息系统的一个重要的核心子系统。
①
工资
②
报表处理
③
账务处理
④
成本核算
参考答案:
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相关题目
【多选题】
工业企业会计核算信息系统一般包括()子系统。
①
账务处理
②
融资管理
③
存货核算
④
工资核算
⑤
固定资产核算
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【单选题】
在会计软件中,其核心子系统是( )。
①
报表子系统
②
账务处理子系统
③
财务分析子系统
④
成本核算子系统
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【单选题】
组成会计信息系统的子系统是( )
①
单个
②
若干个
③
2个
④
3个
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【判断题】
账务处理子系统就是一个最小的会计软件模块。
①
正确
②
错误
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【单选题】
报表处理子系统的处理流程是( )。
①
报表格式及数据处理公式设置→报表名称登记→报表编制→和报表输出
②
报表名称登记→报表格式设置→报表输出
③
数据处理公式设置→数据处理→数据存储
④
报表格式设置→数据采集→数据输出
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【单选题】
账务处理子系统以( )作为处理对象。
①
会计账簿
②
记账凭证
③
会计报表
④
原始凭证
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【判断题】
会计软件各子系统的数据始终是围绕账务处理子系统进行传递。
①
正确
②
错误
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【多选题】
会计信息系统与其他子系统相比有如下明显的特点()。
①
信息量大
②
精确性高
③
全面性
④
综合性
⑤
复杂性
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【单选题】
下列( )是账务处理子系统日常业务处理的内容。
①
凭证审核
②
会计科目设置
③
期初余额录入
④
凭证类别设置
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【单选题】
现代会计信息系统是一个( )。
①
机械系统
②
手工系统
③
人机系统
④
自动系统
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随机题目
【单选题】
心理学家提出发展的关键期或最佳期概念是根据人的身心发展的
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【单选题】
下列不属于学生本质属性的是
①
学生是人
②
学生是发展中的人
③
学生以活动为主要任务
④
学生以学习为主要活动
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【单选题】
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的 。
①
互补性
②
个别差异性
③
不平衡性
④
阶段性
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【单选题】
学生是具有能动性的教育对象,是学习的
①
主体
②
客体
③
个体
④
群体
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【单选题】
个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应 。
①
有针对性
②
因材施教
③
抓住成熟期
④
循序渐进
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【单选题】
学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有
①
可塑性
②
向师性
③
定向性@依赖性
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【单选题】
个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为
①
机能期
②
发展期
③
差异期
④
关键期
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【单选题】
第44届联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括
①
儿童利益最佳原则
②
尊重儿童尊严原则
③
无歧视原则
④
无差别原则
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【单选题】
一般来说,小学阶段相当于人生发展的 。
①
幼儿期
②
少年期
③
童年期
④
青年期
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【单选题】
教育目的产生和变化的现实基础是 。
①
生产力
②
生产关系
③
生产方式
④
科学技术
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