银行对账有两种对账方式，即自动对账和手工对账。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【多选题】银行对账通常包括（）。

① 录入银行对账期初数据

② 录入银行对账单

③ 银行对账

④ 编制余额调节表

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【单选题】在( )的情况下可实现自动银行对账。

① 对账单文件中的一条记录和银行日记账未达账项文件中一条记录完全相同。

② 对账单文件中的一条记录和银行日记账未达账项文件中多条记录完全相同。

③ 对账单文件中的多条记录和银行日记账未达账项文件中一条记录完全相同。

④ 对账单文件中的多条记录和银行日记账未达账项文件中多条记录完全相同。

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【多选题】银行对账，是指( )之间的核对。

① 银行存款日记账

② 现金日记账

③ 银行对账单

④ 转账支票

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【多选题】银行对账，是指（??）两者之间的核对。

① 现金日记账

② 银行存款日记账

③ 转账支票

④ 银行对账单

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【单选题】（　　）就是核对账目，是对账簿记录所进行的核对工作。

① 对账

② 结账

③ 错账更正

④ 试算平衡

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【判断题】对账就是核对账目，就是账簿和账簿之间进行核对。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】下列关于对账工作的说法中，正确的有（　　）。

① 对账就是核对账目，是对账簿记录所进行的核对工作

② 对账工作是为了保证账证相符、账账相符和账实相符的一项检查性工作

③ 对账工作目的在于使期末用于编制会计报表的数据真实、可靠

④ 对账工作一般在月初进行

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【判断题】银行对账单属于外部证据。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】在总账系统中，银行对账工作过程的顺序是（）。

① 输入银行对账单→输出余额调节表→自动对账→手工对账

② 输入银行对账单→自动对账→手工对账→输出余额调节表

③ 输入银行对账单→手工对账→自动对账→输出余额调节表

④ 手工对账→自动对账→输出余额调节表→输出银行对账单

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【多选题】对账包括( )。

① 账簿与实物核对

② 企业与银行核对

③ 账簿与凭证核对

④ 账簿与账簿核对

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随机题目

【单选题】 ( )是指一定组织中的管理者，通过计划、组织、领导与控制，协调他人的活动，带领人们既有效果，又有效率去实现组织目标的过程。

① 管理

② 指挥

③ 协调

④ 指导

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【单选题】园长负责制的三位一体不包括（）。

① 园长

② 党的基层组织

③ 幼儿家长的积极配合

④ 教职工的民主参与

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【单选题】与幼儿园目标有密切关系的是( )。

① 办园理念

② 办园宗旨

③ 办园特色

④ 办园方法

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【单选题】幼儿园管理中目标的层次性最底层的是( )。

① 愿景

② 个人目标

③ 组织目标

④ 部门目标

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【单选题】目标管理的流程不包括( )。

① 目标分解及分层下达

② 分层实施控制

③ 制定目标

④ 分析研究目标的合理性

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【单选题】幼儿园保教机构的基层是指( )。

① 班长

② 班级教师（保育员）

③ 保教主任

④ 园长

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【单选题】保教工作的检查方式，从内容上划分，可以分为( )。

① 个别检查和单项检查

② 全面检查和集体检查

③ 个别检查和集体检查

④ 全面检查和单项检查

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【单选题】对于孩子来讲，所有的班级常规的培养，一定要渗透到一日生活的( )当中。

① 教育环节

② 某个环节

③ 保育环节

④ 各个环节

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【单选题】以下哪一项不能提高人力资源管理效率( )。

① 给教师专业发展机会

② 教师有相对明确的角色定位

③ 让教师有“知情权”和“决策参与权”

④ 经常指出教师的错误

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【单选题】《幼儿园教师专业标准》中，幼儿园教师的专业性不包括( )。

① 专业知识

② 专业能力

③ 专业文化

④ 专业理念与师德

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