账务处理子系统的初始设置一般由账套主管来进行。

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① 正确

② 错误

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【单选题】账务处理子系统的初始设置一般由( )来进行。

① 财务主管

② 系统管理员

③ 会计

④ 出纳

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【单选题】账务处理子系统的初始设置的内容一旦设置完成，( )改变。

① 经常

② 很少

③ 不能

④ 都不对

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【单选题】一个账套可以设置（）账套主管。

① 一个

② 两个

③ 多个

④ 999个

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【单选题】账套建立以后如果需要修改，可以由账套主管来进行，但下列( )不能修改。

① 操作人员

② 会计科目

③ 科目余额

④ 启用会计日期

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【判断题】工资系统月末处理功能只有账套主管才能进行。

① 正确

② 错误

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【单选题】在建立会计账套之后，一般各个子系统的操作流程是（）

① 格式化—日常处理—期末处理

② 格式化—定义报表—审查与分析运行结果

③ 初始化—期初建账—日常处理

④ 初始化—日常处理—期末处理

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【单选题】一般情况下，账务处理子系统不具备（）功能。

① 记账

② 期末转账

③ 编制会计报表

④ 结账

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【多选题】账务处理系统中初始设置的主要内容包括( )。

① 账套设置

② 科目

③ 初始数据的录入

④ 凭证类别

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【判断题】会计软件各子系统的数据始终是围绕账务处理子系统进行传递。

① 正确

② 错误

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【单选题】以账套主管的身份注册进入系统管理，可以进行以下哪项操作？( )

① 设置备份计划

② 设置账套

③ 设置账套主管

④ 查看上机日志

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【单选题】幼儿园班级管理实现班级中（）的互动。

① 人、事、中介

② 人、财、物

③ 人、事、物

④ 人、事、情

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【单选题】幼儿园班级教师（保育员）工作职责不包括( )。

① 科学开展各项活动

② 合理安排幼儿一日生活

③ 做好卫生安全工作

④ 贯彻园长的决策

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【单选题】以科研促保教管理，要将科研成果转化为( )。

① 教学活动

② 培训活动

③ 教育教学工作

④ 教育活动

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【单选题】幼儿园教职工管理的重要性不包括( )。

① 安抚教师的情感

② 确保人与事的良好匹配

③ 促使教职工积极努力工作

④ 降低教职工的流动率

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【单选题】幼儿园组织文化的作用不包括( )。

① 凝聚作用

② 探索作用

③ 导向作用

④ 约束作用

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【单选题】幼儿园工作有奖惩，体现了幼儿园目标管理的( )特点。

① 反馈绩效

② 参与决策

③ 明确目标

④ 规定期限

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【单选题】目标管理中总目标的制定需要有（）。

① 关键成果范围

② 关键结果范围

③ 关键成果领域

④ 关键结果领域

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【单选题】幼儿园保教机构的中层不包括( )。

① 班长

② 后勤主任

③ 副园长

④ 保教主任

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【单选题】幼儿管理中教师的策略不包括（）。

① 察言观色

② 随心所欲管理

③ 平等、公正对待儿童

④ 理性、灵活管理

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【单选题】幼儿教师专业标准基本理念不包括（）。

① 专业导向

② 终身学习

③ 能力取向

④ 比较教育

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