答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
要将单元格A1的内容在A1至A5之间居中显示.且不合并单元格.应进行的操作是( )。
①
将A1的内容剪切至A3单元格
②
选中A1至A5单元格.选择单元格设置——居中
③
选中A1至A5单元格.选择单元格设置——跨列居中
④
选中A1至A5单元格.选择单元格设置——两端对齐
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
在A1单元格输入2,在A2单元格输入5,然后选中A1:A2区域,拖动填充柄到单元格A3后,A3单元格的值为8,则得到的数字序列是( )。
①
等比序列
②
等差序列
③
数字序列
④
小数序列
查看完整题目与答案
【单选题】
在A1单元格输入2,在A2单元格输入5,然后选中A1:A2区域,拖动填充柄到单元格A3:A8,则得到的数字序列是( )。
①
等比序列
②
等差序列
③
数字序列
④
小数序列
查看完整题目与答案
【单选题】
在A1单元格输入2,在A2单元格输入5,然后选中A1:A2区域,拖动填充柄到单元格A3:A8,则得到的数字序列是( )。
①
等比序列
②
等差序列
③
数字序列
④
小数序列
查看完整题目与答案
【判断题】
当单元格C1的计算公式涉及单元格A1内容时,单元格A1的内容发生变化时,需在单元格C1中重新输入该计算公式才能实现数据更新。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
在Excel中,如果单元格A5的值是单元格A1、A2、A3、A4的平均值,则不正确的输入公式为( )。
①
=AVERAGE(A1:A4)
②
=AVERAGE(A1,A2,A3,A4)
③
=(A1+A2+A3+A4)/4
④
=AVERAGE(A1+A2+A3+A4)
查看完整题目与答案
【单选题】
在Excel中,如果单元格A5的值是单元格A1、A2、A3、A4的平均值,则不正确的输入公式为( )。
①
=AVERAGE(A1:A4)
②
=AVERAGE(A1,A2,A3,A4)
③
=(A1+A2+A3+A4)/4
④
=AVERAGE(A1+A2+A3+A4)
查看完整题目与答案
【单选题】
使用地址 A1 来引用对应单元格,这称为对单元格地址的
①
相对引用
②
绝对引用
③
混合引用
④
交叉引用
查看完整题目与答案
【单选题】
将Word 2016表格中两个单元格合并成一个单元格后,单元格中的内容( )。
①
只保留第1个单元格内容
②
只保留第2个单元格内容
③
2个单元格内容均保留
④
2个单元格内容全部丢失
查看完整题目与答案
【单选题】
已知A1单元格中的公式为=AVERAGE(Bl:F6),将B列删除之后,A1单元格中的公式将调整为( )。
①
=AVERAGE(#REF!)
②
=AVERAGE(C1:F6)
③
=AVERAGE(B1:E6)
④
=AVERAGE(B1:F6)
查看完整题目与答案
【单选题】
已知A1单元格中的公式为=AVERAGE(Bl:F6),将B列删除之后,A1单元格中的公式将调整为( )。
①
=AVERAGE(#REF!)
②
=AVERAGE(C1:F6)
③
=AVERAGE(B1:E6)
④
=AVERAGE(B1:F6)
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】
教学方法是一个绝对稳定的程序结构,不受课程目标的变革。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
小学数学课堂学习的过程是一个简单的知识摄取的过程。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
由教师是先创设一个能刺激学生探究的就有现实性的情境,学生则是通过自己(小组合作的或独立的)探究,发现对象的本质属性的教学策略称之为( )。
①
交互式问题解决策略
②
探索-发现式策略
③
Handson活动策略
④
照本宣科策略
查看完整题目与答案
【单选题】
以下不属于学习评价的目的地是( )。
①
师生活动质量的判断
②
进一步明确学习目标
③
依据学业对学生排序
④
为师生活动提供反馈
查看完整题目与答案
【单选题】
“以事实为基础的问答策略”称之为( )。
①
照本宣科型策略
②
简单对话型策略
③
任务驱动策略
④
思维交互型策略
查看完整题目与答案
【单选题】
程序教学的理论基础是( )。
①
行为主义
②
格式塔理论
③
人本主义
④
“数学化”理论
查看完整题目与答案
【单选题】
数学课堂教学过程就是( )的过程。
①
接受知识
②
数学活动
③
传递数学
④
解题训练
查看完整题目与答案
【单选题】
技能是( )基本活动方式。
①
智力活动
②
操作活动
③
心理活动
④
智力和操作活动
查看完整题目与答案
【单选题】
在数学课堂教学过程中,教师与学生之间是一个( )的关系。
①
传递与接受
②
控制与被控制
③
交互主体
④
知与不知
查看完整题目与答案
【单选题】
下列不属于传统的小学数学学习方式特点的是( )。
①
客体性
②
思考性
③
单一性
④
接受性
查看完整题目与答案