【多选题】【消耗次数:1】
成本计算方法的确定应根据
生产组织的特点
成本管理要求
生产工艺的特点
生产规模大小
产品生产步骤
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相关题目
【判断题】 产品成本计算期的确定主要取决于生产组织的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 生产特点和管理要求对产品成本计算方法的影响主要表现在成本计算对象的确定上。
①  正确
②  错误
【判断题】 每个企业或车间在计算产品成本时,都应根据生产特点和管理要求来确定适宜的成本计算方法。
①  正确
②  错误
【单选题】 生产的特点和管理的要求对成本计算方法的影响主要表现在( )
①  生产组织的特点
②  工艺过程的特点
③  生产管理的要求
④  产品成本计算对象的确定
【单选题】 生产特点和管理要求对产品成本计算的影响,主要表现在( )的确定上。
①  成本计算对象
②  间接费用的分配方法
③  成本计算日期
④  完工产品与在产品之间分配费用的方法
【单选题】 生产特点和管理要求对产品成本计算的影响,主要表现在()的确定上。
①  成本计算对象
②  成本计算日期
③  间接费用的分配方法
④  完工产品与在产品之间分配费用的方法。
【多选题】 产品生产的特点对成本计算方法的影响主要表现在()
①  成本计算对象
②  成本计算期
③  在产品的计算方法
④  成本归集的程序
【多选题】 成本计算方法应根据()来确定。
①  生产组织的特点
②  成本管理要求
③  生产工艺的特点
④  生产规模要求
【判断题】 生产特点和管理要求对产品成本计算的影响,主要表现在成本计算对象的确定上。
①  正确
②  错误
【判断题】 一种产品的不同生产步骤,由于生产特点和管理要求的不同,可能采用不同的成本计算方法。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 学校从业人员有接受职业培训和继续教育的( )。
①  权利
②  义务
③  权利和义务
④  没有相关规定
【单选题】 一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:“这就是证据!” 从班主任自身角度来看,投票选“贼”的做法( )。
①  会破坏其在学生心目中的形象,影响其教师权威的树立
②  有助于快速解决问题
③  能有效树立班主任威信
④  对今后处理类似问题起到了很好的借鉴作用
【单选题】 由于选择题具有针对性,可以考查学生对基本概念的理解和( )。
①  基本运算能力
②  基础知识
③  思维能力
④  逻辑性
【单选题】 ( )是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力。
①  记忆能力
②  审题能力
③  阅读能力
④  合作交流
【单选题】 在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中,教师为学生提供了一张13行16列的点子图,同时要求学生利用手中的点子图,在上面圈一圈,画一画,找到解决13×16的方法,并把自己的想法和思考写在纸上,这种教学思想是( )。
①  数形结合的思想、函数与方程的思想
②  转化的思想、函数与方程的思想
③  数形结合的思想、转化的思想
④  转化的思想、分类与整合的思想
【多选题】 继续教育具有延续性、( )特点。
①  连续性
②  针对性
③  多样性
④  层次性
【多选题】 新型师生关系的基本理念是( )。
①  管理
②  民主
③  平等
④  合作
【多选题】 教师调适情感的方式有( )。
①  情绪控制
②  合理宣泄
③  从其他地方寻求满足感
④  随意发泄
【多选题】 属于教师在职业道德修养中要达到慎独所做努力的是( )
①  要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质
②  要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫
③  在无人监督下,就不用履行师德规范
④  即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事
【多选题】 学生喜欢上王老师的课,因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了,学生听不听是他们自己的事。王老师的这种行为有哪些不妥?( )
①  没有认真履行教师的权利
②  没有认真履行教师的义务
③  没有认真履行教师的职责
④  没有落实教育教学任务