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【单选题】【消耗次数:1】
低值易耗品的一次摊销法,将低值易耗品的价值全部一次计入成本的时间是在
①
报废时
②
领用时
③
使用过程中
④
投入使用时
参考答案:
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相关题目
【判断题】
低值易耗品的成本于领用时一次转销。( )
①
对
②
错
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【单选题】
某生产车间采用五五摊销法进行低值易耗品摊销的核算。该生产车间4月份领用低值易耗品的实际成本为10000元;报废低值易耗品的实际成本为4000元,残料计价100元。4月份应计入制造费用的低值易耗品摊销价值为( )。
①
1900元
②
6900元
③
4900元
④
5900元
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【多选题】
低值易耗品的摊销方法有
①
一次转销法
②
直线摊销法
③
五五摊销法
④
净价法
⑤
总价法
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【多选题】
低值易耗品的摊销方法有( )。
①
一次摊销法
②
直接分配法
③
约当产量法
④
五五摊销法
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【多选题】
低值易耗品的摊销方法有( )。
①
一次摊销法
②
直接分配法
③
约当产量法
④
五五摊销法
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【单选题】
在领用低值易耗品时,将其价值全部计入当期成本或费用,这种方法是
①
五五摊销法
②
一次摊销法
③
分次摊销法
④
净值摊销法
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【单选题】
产品生产领用低值易耗品,应记入的账户是
①
“制造费用”
②
“基本生产成本”
③
“管理费用”
④
“辅助生产成本”
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【单选题】
领用低值易耗品时,下列账务处理中不正确的是( )。
①
借记“制造费用”
②
借记“管理费用”
③
借记“销售费用”
④
借记“低值易耗品”
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【单选题】
产品生产领用低值易耗品时,应记入什么账户。
①
制造费用
②
基本生产成本
③
管理费用
④
辅助生产成本
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【单选题】
采用分次摊销法时,如果所领低值易耗品的摊销期限超过1年,应记入
①
“长期待摊费用”账户
②
“待摊费用”账户
③
“制造费用”账户
④
“低值易耗品摊销”账户
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随机题目
【单选题】
刘邓大军千里挺进大别山,其重要意义在于( )。
①
粉碎了敌人的重点进攻
②
威胁敌人的统治中心南京和武汉
③
开辟了大别山解放区
④
解开了战略进攻的序幕
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【单选题】
中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴( )的一条游船上胜利闭幕。
①
南湖
②
乌镇
③
平湖
④
西塘
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【单选题】
在红军长征中,( )是党中央、中央革命军事委员会出版的唯一报纸。
①
《红星报》
②
《拂晓报》
③
《先锋报》
④
《战士》
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【单选题】
由于党内“左”倾教条主义的错误领导,中央革命根据地第五次反“围剿”失败。在党和红军面临生死存亡考验的紧急关头,党领导红军进行战略转移。从1934年10月至1936年10月,红军 ( )和第二十五先后进行长征。
①
第一、第二、第四方面军
②
第一、第二、第三方面军
③
第二、第三、第五军团
④
第一、第三、第四方面军
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【单选题】
1921年7月23日,中共一大在( )秘密召开,因突遭法国巡捕搜查,会议被迫休会。
①
上海
②
嘉兴
③
杭州
④
延安
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【多选题】
对课堂教学的质的评价包括( )。
①
观察
②
案卷分析
③
对学生态度的评价
④
成长记录袋
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【多选题】
如果在课堂中需要学生讨论,而且班级人数在25 人左右,比较适宜采用的课堂设计形式为( )。
①
堆式
②
马蹄形
③
环形
④
兴趣站
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【判断题】
学生年龄越小,表扬、奖励的作用越大。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
能力分组是按学生的学力或智商分组,对各组授予相同的课程。( )
①
正确
②
错误
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