【单选题】【消耗次数:1】
综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段,从______到______,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。
二〇二〇年二〇三五年
二〇二五年二〇四〇年
二〇三〇年二〇四五年
二〇三五年本世纪中叶
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【单选题】 综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段,从二○二○年到二○三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从_____到_____,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①  二〇二〇年?二〇三五年
②  二〇三五年?二〇五〇年
③  二〇三〇年?二〇四五年
④  二〇三五年?本世纪中叶
【判断题】 综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。从二〇二〇年到二〇三〇年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。
①  正确
②  错误
【判断题】 综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。从二〇二〇年到二〇三〇年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段,从______到______,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从_____到_____,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①  二〇二〇年到二〇三五年;二〇三五年到本世纪中叶
②  二〇二五年到二〇四〇年;二〇四〇年到二〇五〇年
③  二〇二〇年到二〇三〇年;二〇三〇年到二〇四五年
④  二〇三五年到二〇四五年;二〇四五年到二〇六五年
【单选题】 综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第二个阶段,从_____到_____,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①  二〇二〇年二〇三五年
②  二〇三五年二〇五〇年
③  二〇三〇年二〇四五年
④  二〇三五年本世纪中叶
【判断题】 综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排,关于这一点描述正确的有()。
①  A.第一个阶段,从二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化
②  B.第二个阶段,从二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化
③  C.第一个阶段,从二〇三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
④  D.第二个阶段,从二〇三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
【单选题】 从二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现()。
①  社会主义现代化
②  富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
③  共同富裕
④  小康社会
【判断题】 从二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化
①  正确
②  错误
【判断题】 根据本讲,第二个阶段,从二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列句子中不含比喻的是?
①  祖国交给我们的任务好像一副千斤重担。
②  用大兵团进剿等于高射炮打蚊子。
③  老张看上去是个粗人,其实倒是个好脾气。
④  叶子出水很高,好像亭亭的舞女的裙。
【单选题】 下列句子中含有借代的句子是?
①  思想这个东西,用绳子是捆不住的。
②  小船在他的指挥下,像一条小梭鱼一样飞速前行。
③  阔亭和庄七光也跟出去了。三角脸走得最后。
④  在大多数人的心目中,老王就是工会,工会就是老王。
【单选题】 “有一些物产丰美、名胜古迹多的地区,更是宾客盈门,高朋满座。有些领导有时变成‘内交家’,自愿地或被迫地生活在彬彬有礼、客客气气的应酬活动中……”这段话中运用的修辞格是?
①  借代
②  借喻
③  拟物
④  仿词
【判断题】 顶针和回环都必须首尾相接,所以是两种相同的修辞方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 不直说某人或某事物的名称,借同它密切相关的名称去代替,这种辞格叫借喻。
①  正确
②  错误
【判断题】 “雪莲花装点了北国,茶花染红了南疆”是对偶。
①  正确
②  错误
【判断题】 修辞活动的主要目的是选择华丽的词藻,准确地表达思想情感。
①  正确
②  错误
【判断题】 “我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。”用了借代的修辞手法。
①  正确
②  错误
【单选题】 “友谊、青春的波涛,一代一代地流动着,奔涌着,永远不会老,永远不会淡漠,永远不会中断。”中运用的修辞手段是?
①  对偶 比喻
②  排比 比拟
③  比喻 夸张
④  比拟 对偶
【单选题】 “这家伙当了个针鼻儿大小的官,倒还打起官腔来了!”中运用的修辞格是?
①  比喻
②  夸张
③  借代
④  双关