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【多选题】【消耗次数:1】
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代____、____、____,国家就有前途,民族就有希望。
①
有品德
②
有理想
③
有本领
④
有担当
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相关题目
【多选题】
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代( ),国家就有前途,民族就有希望。
①
有理想
②
有品德
③
有本领
④
有担当
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【多选题】
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代( ),国家就有前途,民族就有希望。
①
有理想
②
有品德
③
有本领
④
有担当
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【多选题】
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代____、____、____,国家就有前途,民族就有希望。
①
有品德
②
有理想
③
有本领
④
有担当
⑤
有个性
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【多选题】
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代(),国家就有前途,民族就有希望。
①
A 有品德
②
B 有理想
③
C 有本领
④
D 有担当
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【多选题】
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代____、____、____,国家就有前途,民族就有希望
①
A.有品德
②
B.有理想
③
C.有本领
④
D.有担当
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【单选题】
党的十九大报告中,习近平总书记提出“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、( )、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。
①
有知识
②
有自信
③
有文化
④
有本领
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【单选题】
习近平总书记说:“青年一代有理想、有担当,国家就有前途()
①
民族就有希望
②
社会就有价值
③
人民就有担当
④
民族就有力量
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【单选题】
习近平总书记说:“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,( )。”
①
民族就有希望
②
社会就有价值
③
人民就有担当
④
民族就有力量
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【多选题】
习近平总书记在十九大报告中指出,青年一代(),国家就有前途,民族就有希望。
①
有文化
②
有理想
③
有本领
④
有担当
⑤
有道德
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【判断题】
青年是国家的未来、民族的希望。青年兴则民族兴,青年强则国家强。促进青年更好成长、更快发展,是国家的基础性、战略性工程。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )是社会阶层划分最具价值的指标购买与使用商品的主要标准是要求商品与自己的身份相符,能显示出自己具有一定的文化知识和修养。
①
农民
②
工人
③
学生
④
知识分子
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【判断题】
当消费者绝对收入与相对收入呈同向变动时,即同升或同降,对消费者心理变化不会产生过大的影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
消费者的过去收入对目前消费行为没有影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
重义轻利的评价方式,使中国消费者在对社会存在的是非曲直进行理性判别时,道德因素重于利益实惠,从而具有“舍利取义”的特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
亚文化又称为副文化,对消费心理和行为没有什么影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在不同的职业亚文化中的消费者有不同的消费心理和行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
有的消费者由于不知不觉地受到群体的影响,使自己在知觉判断和行动上,放弃了自己的想法和意见,而采取与大多数人相近或相同的意见和行为,从而产生( )现象。
①
消费偏好
②
从众
③
习惯购买
④
短暂购买
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【单选题】
消费流行具有来势猛、消失快的规律,常常表现为“昙花一现”,其流行期或者三、五个月,或者一、两个月。这是消费流行的( )特点。
①
骤发性
②
一致性
③
短暂性
④
周期性
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【单选题】
众多消费者的一致行为,会形成一股无法抗拒的力量,这种力量迫使消费者的购买行为趋同。这是消费者的( )。
①
模仿心理
②
从众心理
③
认同心理
④
提示心理
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【单选题】
( )是指能够直接或间接地影响个体消费者的价值观念,并影响着他对商品和服务的看法,影响其购买行为的人的总称。
①
参照群体
②
家庭
③
社会阶层
④
社会群体
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