【单选题】【消耗次数:1】
2020年1月27日,受习近平总书记委托,国务院总理李克强赴武汉考察指导疫情防控工作,代表党中央、国务院慰问疫情防控一线的医务人员。他强调,各地各部门要深入贯彻中央政治局常委会会议精神,全面落实党中央、国务院决策部署,把()放在第一位,同舟共济、齐心协力做好疫情防控工作。
人民群众生命安全和身体健康
人民群众生命安全和疫情防控
人民群众安危和身体健康
疫情防控攻坚战
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【单选题】 新型冠状病毒疫情爆发以来,党中央始终把( )放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
①  社会稳定
②  经济发展
③  打赢脱贫攻坚战
④  人民群众生命安全和身体健康
【单选题】 统筹推进疫情防控和稳就业工作电视电话会议3月20日在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示:将()放在做好“六稳”工作首位。。
①  稳就业
②  稳金融
③  稳投资
④  稳预期
【单选题】 统筹推进疫情防控和稳就业工作电视电话会议3月20日在京召开。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示:将()放在做好“六稳”工作首位。
①  稳金融
②  稳投资
③  稳预期
④  稳就业
【单选题】 我们要坚持把()放在第一位,坚决落实常态化疫情防控要求。(单选 2 分)
①  综合国力的增强
②  社会稳定
③  人民群众生命安全和身体健康
④  经济发展
【多选题】 2月10日,习近平总书记在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时,强调要坚决打赢疫情防控的 ()
①  人民战争
②  攻坚战
③  总体战
④  阻击战
【单选题】 疫情出现以来,党中央高度重视,总书记亲自指挥、亲自部署,各地区各部门联防联控,全国上下齐心协力,迅速打响了疫情防控的(  )、(  )、(  )。
①  人民战争、整体战、阻击战
②  人民战争、总体战、阻击战
③  整体战、总体战、阻击战
④  人民战争、总体战、整体战
【多选题】 习近平总书记在北京市调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调要坚决打赢疫情防控的( )。
①  阻击战
②  防卫战
③  人民战争
④  总体战
【判断题】 5.新冠疫情发生三年来,我们因时因势优化调整防控措施,有效应对了全球疫情冲击,人民生命安全和身体健康得到有效守护。
①  正确
②  错误
【单选题】 要统筹新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作,就要把( )放在第一位。
①  国家安全
②  经济社会发展
③  人民生命安全和身体健康
④  政治安全
【单选题】 疫情防控中,我们国家以( )为中心,以人民生命健康为中心。
①  人们
②  人民
③  公民
④  群众
随机题目
【单选题】 下列体现为人宽容的典故是( )。
①  闻鸡起舞
②  鸿门宴
③  煮酒论英雄
④  将相和
【单选题】 1987年6月,联合国将每年的( )定为国际禁毒日。
①  12月1日
②  6月26日
③  5月31日
④  4月30日
【单选题】 下列哪项预防艾滋病的方法是不正确的?( )
①  对被艾滋病毒感染者的血液污染的物品及时消毒
②  感染的妇女不怀孕可防止后代感染
③  将艾滋病人隔离起来保护大家
④  性关系专一
【单选题】 提出ABC时间管理法的学者是( )。
①  梅奥
②  莱金
③  法约尔
④  卢因
【单选题】 下面有关时间管理原则的说法中,错误的是( )。
①  日常的工作或学习中,我们应坚持“分清事件的轻、重、缓、急”
②  依据“四象限原理”,我们通常所遇到的事情可以被划分为:“紧急又重要事项”、“重要但不紧急事项”、“紧急但不重要事项”、“不紧急又不重要事项”
③  进行自我的时间管理时,最重要的是做到“要事第一”
④  成功者都更加关注第一象限,即“紧急又重要的事情”
【单选题】 有效的利用先进科技能帮助我们( )。①快速的搜索信息②快速做出决策③改变现有工作方式④立刻成功
①  ①②③
②  ①②
③  ③④
④  ②③④
【单选题】 2010年2月27日全国两会召开前夕,温家宝总理与广大网友进行了在线交流。在回答网友关于读书的问题时,他说:“一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。”温总理的话启示我们应该( )。
①  树立终身学习观念,自觉履行受教育义务
②  发扬艰苦奋斗精神,传承传统美德
③  搞好娱乐活动,提高消费层次
④  积极参加社会实践活动,敢于创新
【单选题】 下列选项中不是就业决策三种方法的是( )。
①  5W分析法
②  职业分析法
③  生涯平衡单分析法
④  SWOT分析法
【单选题】 在舒伯生涯发展理论中,建立阶段指的年龄段是( )。
①  25-44岁
②  15-24岁
③  45-65岁
④  出生至14岁
【单选题】 根据舒伯的理论,中职生处于生涯发展的哪个阶段?( )
①  衰退阶段
②  探索阶段
③  成长阶段
④  维持阶段